(5分)Cu、Al、Fe、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流。請你參與交流并回答問題:

(1)小明同學在對上述金屬分類時,根據(jù)金屬的某種化學性質相似,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是 。

(2)為一次性驗證Cu、Al、Fe三種金屬的活潑性,你能選用的試劑是 溶液,三種金屬的活潑性由弱到強的順序是 。

(3)上述金屬中能與硝酸銀溶液反應,且反應后溶液呈淺綠色,該反應的化學方程式 。

(4)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采的年限:Ag—16年,Au—26年,Cu—42年,F(xiàn)e—195年,Al—257年,請你結合資料,提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議: 。

(1)Ag (2)FeSO4 Cu、Fe、Al (3)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag

(4)尋找金屬代用品等

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)金屬活動性順序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,根據(jù)金屬的某種化學性質相似,將“Au、Cu、X”劃分為一類,即排在氫后面,故X是Ag

(2)探究金屬的活動性的原理:1、金屬與酸反應,2、金屬與鹽溶液反應(若是三種金屬,采用兩種金屬、一種鹽溶液或一種金屬、兩種鹽溶液),故為一次性驗證Cu、Al、Fe三種金屬的活潑性,選用的試劑是FeSO4溶液和金屬Cu、Al,分別將Cu、Al與FeSO4溶液反應,可得出三種金屬的活潑性由弱到強的順序是:Cu、Fe、Al

(3)根據(jù)現(xiàn)象能與硝酸銀溶液反應,且反應后溶液呈淺綠色,說明是金屬鐵與硝酸銀溶液反應,反應的化學方程式:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag

(4)為了節(jié)約金屬資源,可以從以下幾點做:防止金屬腐蝕,合理、有計劃地開采,回收再利用,尋找金屬代用品等

考點:金屬的化學性質

練習冊系列答案
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下列關于NaNO2、NaO2、SO2、O2四種物質的組成敘述正確的是

A、都含有氧氣 B、都含有氧元素

C、都含有氧分子 D、都含有兩個氧元素

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下列有關實驗操作正確的是

A.稱量氫氧化鈉固體時,將氫氧化鈉固體直接放在紙上進行稱量

B.給蒸發(fā)皿加熱時必須先墊石棉網(wǎng)

C.用10mL量筒量取7.5mL的蒸餾水

D.實驗室制備蒸餾水的裝置中,溫度計必須插入液面以下

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A.原子是最小的粒子,不可再分

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A.拉面條 B.磨豆?jié){ C.切黃瓜 D.釀米酒

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(4分)下圖是日常生活中使用的鐵釘,請用化學符號表示下列帶點的部分:

(1)鐵釘中的主要成分是 ;

(2)標出鐵銹主要成分中鐵元素的化合價 ;

(3)鐵釘與酸反應而產(chǎn)生亞鐵離子 ;

(4)若將生銹的鐵釘放入稀硫酸中其表面的鐵銹將反應生成硫酸鐵 。

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汶川大地震發(fā)生后,為解決當?shù)鼐用竦娘嬘盟畣栴},衛(wèi)生部門采用了次氯酸鈣(Ca(ClO)2)漂白粉對水進行殺菌消毒。則以下說法錯誤的是

A、該物質由三種元素組成

B、該物質中氯元素的化合價為+1價

C、該物質中三種元素的質量比依次為1﹕2﹕2

D、次氯酸鈣是鹽

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為研究某一鎂鋁合金的成分,進行甲、乙、丙三組實驗。三組各取30 mL同濃度的鹽酸溶液,加入該種鎂鋁合金粉末。每組實驗加入合金質量和產(chǎn)生氣體質量的有關數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

合金質量(g)

0.153

0.255

0.385

氣體質量(g)

0.015

0.025

0.03

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷

A.甲組鹽酸不足量 B.乙組鹽酸不足量

C.丙組鹽酸不足量 D.甲、乙、丙三組均鹽酸過量

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純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實能得出的結論是

A.X由四種元素組成 B.X的化學性質很穩(wěn)定
C.X中有水 D.X是氧化物

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