Question

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：
【觀察分析】
（1）A實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是判斷該反應(yīng)是否恰好反應(yīng)完；
（2）有同學(xué)認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“塑料瓶變癟”無(wú)法證明CO₂確實(shí)與NaOH溶液反應(yīng)了，其理由是二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟；
（3）C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色．
【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為：廢液中除水、酚酞、碳酸鈣以外一定含有氯化鈉．
老師問(wèn)：廢液中還含有什么物質(zhì)？甲同學(xué)脫口而出：廢液中含有氫氧化鈉！乙同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確，理由是：碳酸鈉溶液呈堿性，也能使溶液變紅．
已知CaCl₂溶液呈中性．于是對(duì)于濾液中還存在的物質(zhì)，大家展開(kāi)了熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

甲同學(xué)	還可能有Ca（OH）2、NaOH	乙同學(xué)	還可能有NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)	還可能有Ca（OH）2、CaCl2	丁同學(xué)	還可能有Na2CO3
…	…	…	…

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)上述猜想進(jìn)行驗(yàn)證：取一定量的廢液過(guò)濾，向其中滴入足量的CaCl₂溶液，觀察到出現(xiàn)白色沉淀，且溶液仍然呈紅色，從而證明乙同學(xué)的猜想正確．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)酸堿指示劑跟酸和堿作用顯示不同的顏色，無(wú)色酚酞遇酸不變色，遇堿變紅色進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答；
【假設(shè)猜想】根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，生成的氯化鈉的不與其它物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行解答；
根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性，也能使溶液變紅進(jìn)行解答；
根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進(jìn)行解答．

解答 解：（1）滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈紅色，滴入鹽酸紅色變淺直至消失，證明鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)；故填：判斷該反應(yīng)是否恰好反應(yīng)完；
（2）二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟，所以“塑料瓶變癟”無(wú)法證明CO₂確實(shí)與NaOH溶液反應(yīng)；故填：二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟；
（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓；故填：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓；
【假設(shè)猜想】鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，生成的氯化鈉的不與其它物質(zhì)反應(yīng)，所以廢液中除水、酚酞、碳酸鈣以外一定含有氯化鈉；故填：氯化鈉；
碳酸鈉溶液呈堿性，也能使溶液變紅，所以將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，廢液中不一定含有氫氧化鈉；故填：碳酸鈉溶液呈堿性，也能使溶液變紅；
氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以取一定量的廢液過(guò)濾，向其中滴入足量的CaCl₂溶液，觀察到出現(xiàn)白色沉淀，且溶液仍然呈紅色，從而證明乙同學(xué)的猜想正確．故填：出現(xiàn)白色沉淀，且溶液仍然呈紅色．

點(diǎn)評(píng) 本題利用各種試驗(yàn)現(xiàn)象推斷物質(zhì)的成分．考查堿在化學(xué)反應(yīng)中的性質(zhì)．并能據(jù)圖象分析相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，能很好考查和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．