如圖1為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，則
（1）該粒子有
 
 個(gè)電子層，X的值為
 
；
（2）該粒子的化學(xué)性質(zhì)與下列（如圖2）
 
 （填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)最相似．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解答，最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)；在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：（1）該粒子有三個(gè)電子層，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=2+8+7=17；
（2）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．該粒子的最外層電子數(shù)為7，與其相同的是C，所以C的化學(xué)性質(zhì)相同．
故答案為：（1）三；17；（2）C
點(diǎn)評(píng)：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論合理的是（　�。�
A、取少量溶液樣品，滴入氯化鈣溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象
B、取少量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生
C、取少量溶液樣品，滴入適量澄清石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中含有氫氧化鈉
D、向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，可除去樣品中的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過(guò)查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4
 濃硫酸 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O．于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：

（1）圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置；
（2）裝置C的作用是
 
，化學(xué)方程式是
 
．
（3）裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，現(xiàn)象是
 
．
（4）為檢驗(yàn)裝置D中產(chǎn)生的氣體，E裝置中的液體應(yīng)為
 
，化學(xué)方程式是
 
．
（5）裝置F中酒精燈的作用是
 
．現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為金屬腐蝕的探究實(shí)驗(yàn)中部分裝置圖．
（1）由圖A可知，鐵生銹的主要條件是與
 
直接接觸．
保護(hù)金屬資源的有效途徑是
 
．
A．防止金屬腐蝕  B．回收利用廢舊金屬 C．禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品
D．合理有效地開(kāi)采礦物 E．尋找金屬的代用品．
（2）圖B、圖C是某學(xué)習(xí)小組自選設(shè)計(jì)添加的探究?jī)?nèi)容，請(qǐng)寫出有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)（或目的）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣時(shí)引起下列后果的原因：
①水槽中水變紅了
 

②水槽中水倒流回?zé)嵩嚬苁乖嚬苷?div id="d1cjopv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③用排水法收集到的氧氣中仍混有空氣原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖．

試回答下列問(wèn)題：
（1）B圖中，螺旋形鐵絲的-端所系的-根火柴的作用是
 
；D圖的集氣瓶里，水的作用是
 

（2）D圖中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有
 
；
A．沉淀         B．過(guò)濾         C．煮沸         D．蒸餾         E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
 
；
（3）過(guò)濾用到的儀器有
 
；
（4）檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．把硬 水轉(zhuǎn)變成軟水用
 

（5）自來(lái)水在生產(chǎn)過(guò)程中需要?dú)⒕荆诉^(guò)程屬于
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）石灰漿可用來(lái)抹墻砌磚，長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶子內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì)．解釋以上兩個(gè)問(wèn)題都可用同一化學(xué)方程式；它是
 
．
（2）二氧化碳和水通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵–6H12O6）和氧氣的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)需要購(gòu)買養(yǎng)花的含氮化肥，他通過(guò)上網(wǎng)，看到兩種化肥的有關(guān)資料，介紹如圖：

（1）根據(jù)查找的資料，從含氮量的高低分析，應(yīng)購(gòu)買哪一種化肥合理？（通過(guò)計(jì)算回答）
（2）若已經(jīng)購(gòu)買1kg的尿素，可以獲得0.47kg氮元素．若同樣需要0.47kg的氮元素，需要購(gòu)買多少千克的碳銨？耗費(fèi)多少？從經(jīng)濟(jì)上考慮，選取哪種化肥較合算．

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