如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有4種元素,B元素的原子容易  電子.

(2)表示原子的粒子有  (填序號,下同);

(3)表示陰離子的有 

(4)表示陽離子的有  ;

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 

(6)與硫原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 


【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義回答,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,最外層的電子數(shù)主要決定元素的性質(zhì);常認(rèn)為最外層有8個電子(只有一個電子層的具有2個電子)的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.

【解答】解:(1)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)有4種,A~E共有4種元素,B元素的原子最外層的電子數(shù)是6,大于4,容易得電子.

(2)在BD中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子;

(3)在AE中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),屬于陰離子;

(4)在C中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),屬于陽離子;

(5)在ACE中,最外層的電子數(shù)是8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);

(6)B原子與硫原子的最外層的電子數(shù)都是6,具有相似化學(xué)性質(zhì).

故答為:(1)4,B;(2)BD;(3)AE;(4)C;(5)ACE;(6)B.

【點評】本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于實驗操作的描述錯誤的是(     )

A.對試管中固體進(jìn)行加熱時,先使試管均勻受熱,然后用外焰固定加熱

B.制取氧氣實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅酒精燈,然后再把導(dǎo)氣管移出水面

C.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,先加入二氧化錳,然后緩慢加入過氧化氫溶液

D.連接玻璃管和橡膠塞時,先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液.下列有關(guān)說法正確的是( 。

  A. 配制的主要步驟依次為:計算、稱量、溶解

  B. 配制過程所需儀器只有天平、量筒

  C. 需要準(zhǔn)確稱量15g葡萄糖

  D. 量取所需水的體積時,若視線仰視,則所配得的溶液濃度偏高(其他操作均正確)

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(     )

A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧,并有白色固體生成

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體

C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有黑色固體生成

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于硬水和軟水說法不正確的是(     )

A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水中不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物

C.可通過蒸餾、煮沸的方法將硬水變?yōu)檐浰?/p>

D.硬水放一段時間就變成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實驗室中進(jìn)行過濾操作的示意圖.請回答下列問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:A  ,B  

(2)圖中錯誤之處有:  

(3)過濾時玻璃棒的作用是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是(     )

A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為驗證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化,興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊,記錄并進(jìn)行了如下活動,但由于時間緊張,記錄順序前后顛倒、較亂,現(xiàn)編號整理如下:

(1)需解決的內(nèi)容主要有:如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)?

(2)對鐵礦石和鐵塊分別進(jìn)行通電測試,發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電,鐵礦石不導(dǎo)電;

(3)鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì);

(4)分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊,發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引,而鐵礦石則不能;

(5)通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行.

你認(rèn)為以上探究活動環(huán)節(jié)中,屬于提出問題的是  (填數(shù)字序號,下同);屬于收集證據(jù)的是  ;屬于獲得結(jié)論的是  ;屬于反思評價的是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號表示:

(1)地殼中含量最多的金屬元素是  

(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 

(3)兩個氫原子  

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同步練習(xí)冊答案