在①紅磷 ②液氧 ③加熱高錳酸鉀后的剩余固體 ④空氣 ⑤食鹽水 ⑥五氧化二磷 ⑦銀白色的細(xì)鐵絲中，屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
（填序號）
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
解答：解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，食鹽水中含有氯化鈉、水等物質(zhì)，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，紅磷、液氧、五氧化二磷、鐵絲都是由一種物質(zhì)組成，它們都屬于純凈物，故答案為：③④⑤；①②⑥⑦；
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列范圍內(nèi)，全部屬于空氣污染物的一組是（　�。�
A、氮?dú)�、二氧化硫、一氧化�?/span>
B、稀有氣體、二氧化碳、二氧化氮
C、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，可以看作純凈物的是（　�。�
A、黃酒B、軟水C、冰水D、碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物是（　�。�
A、NO2
B、SiO2
C、Fe2O2
D、Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（　　）
A、離子一定是帶電的原子
B、原子是最小粒子，不可再分
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

藥品的取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品，如沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體以
 
為宜，液體以
 
為宜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞硫酸鋁：
 
氧化鐵：
 
硝酸亞鐵：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖、物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖兩圖回答問題

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中，
 
（填“甲”或“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、冰水混合物B、液態(tài)氧
C、二氧化碳D、空氣

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同步練習(xí)冊答案