下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�
A、離子一定是帶電的原子
B、原子是最小粒子，不可再分
C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)離子是指帶電的原子或原子團進行解答；
B、根據(jù)在化學變化中原子是最小粒子，不可再分進行解答；
C、根據(jù)分子的含義進行解答；
D、根據(jù)分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)進行解答．
解答：解：A、離子是指帶電的原子或原子團，所以離子不一定是帶電的原子，還有可能是帶電的原子團，故A錯誤；
B、在化學變化中原子是最小粒子，不可再分，故B錯誤；
C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故C正確；
D、分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)，例如二氧化碳是由分子構(gòu)成的，而鐵是由原子構(gòu)成的，故D錯誤．
故選：C．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，請按要求填空：
（1）A的化學式
 
． 
（2）B與C生成D的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　　）
A、氯化鈉B、水C、鐵D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應中，一定發(fā)生變化的是（　　）
A、原子種類B、分子種類
C、元素種類D、原子數(shù)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)符號3SO42-中數(shù)字的意義敘述不正確的是（　�。�
A、“4”表示每個硫酸根離子中含有4個氧原子
B、“3”表示3個硫酸根離子
C、“2-”表示O元素的化合價為-2價
D、“3SO42-”中隱含著一個“1”，它表示每個硫酸根離子中含有1個硫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①紅磷 ②液氧 ③加熱高錳酸鉀后的剩余固體 ④空氣 ⑤食鹽水 ⑥五氧化二磷 ⑦銀白色的細鐵絲中，屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應，但卻是氧化反應的是（　　）
A、紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
B、碳酸氫鈉
加熱
碳酸銨+二氧化碳+水
C、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
D、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
；
（2）能夠消毒、殺菌的步驟是
 
；
（3）A步驟中加入明礬的作用是
 
；
（4）該農(nóng)戶得到的凈水是
 
（填“純凈物”或“混合物”），原因是
 
；
（5）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
 或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　　）
A、木炭燃燒B、葡萄釀成酒
C、冰雪融化D、鐵鍋生銹

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同步練習冊答案