18.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問題.
(1)不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
石灰乳的主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣.

解答 解:(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是金、銀、銅(填名稱).黃金是一種貴重金屬,各種黃金首飾易于保存,具有收藏價(jià)值的主要原因是金的化學(xué)性質(zhì)不活潑.黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”、“小”或“相同”).

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9.某污水處理工廠用20%的氫氧化鈉溶液處理100g(含硫酸)廢水,共消耗氫氧化鈉溶液80g,洗滌后的溶液呈中性,請(qǐng)問
(1)廢水中的硫酸質(zhì)量是多少?
(2)廢水的硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組取12g石灰石樣品放入燒杯中,加入100g某稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).反應(yīng)后稱量所有物質(zhì)的總質(zhì)量為103.2g.(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.
(2)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在人體含量最多的化學(xué)元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.研究表明Al3+在人體內(nèi)會(huì)阻止小腸壁對(duì)磷的吸收,使血液和其他組織內(nèi)磷的含量減少造成記憶力減退,免疫功能下降,被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一.據(jù)研究每天鋁的安全攝入量為每千克體重1.2mg.請(qǐng)回答下列問題:
傳統(tǒng)食品加工過程中,一般在1kg面粉中加入1g明礬[已知明礬的化學(xué)式KAl(SO42•12H2O,其相對(duì)分子質(zhì)量是474].試求:
(1)lg明礬中含鋁元素多少mg;
(2)該200g食品中含鋁元素多少mg;
(3)體重為50kg的某同學(xué),一天食用該食品150g,他攝人的鋁量未(填“已”或“未”)超過安全攝人量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)金屬材料的說法中不正確的是(  )
A.純金屬和合金都屬于金屬材料
B.金屬銅通常用作導(dǎo)線是因?yàn)樗膶?dǎo)電性最好
C.常溫下不是所有金屬都是固體
D.金屬一定是單質(zhì),合金一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒.
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作圖②中砝碼與藥品的位置顛倒了.
(3)量取水時(shí)應(yīng)選擇100mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④②①⑤③.
(5)攪拌的目的是加速氯化鈉的溶解.
(6)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5g
(7)把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼好標(biāo)簽,放到指定的地方.
(8)如果溶質(zhì)是氫氧化鈉固體,稱量時(shí)調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,先將燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量. 然后再右盤添加砝碼.最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”的基本原理是:①在濃氨水中通入足量的CO2生成一種鹽,②然后在此溶液中加入細(xì)小食鹽粉末,由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小,呈晶體析出,③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定,加熱后生成純堿、水和二氧化碳.根據(jù)以上敘述簡(jiǎn)要完成問題:
(1)最終產(chǎn)品是Na2CO3、NH4Cl.(寫化學(xué)式)
(2)②③有關(guān)的化學(xué)方程式是NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(3)該生產(chǎn)過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
(4)有人認(rèn)為侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)有四,你認(rèn)為其中正確的是ABD.
A.生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)品可選為起始原料使用       B.副產(chǎn)品是一種可利用的氮肥
C.反應(yīng)不需要加熱                            D.副產(chǎn)物不會(huì)造成污染環(huán)境.

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