實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗.
要制取較多的O2用來探究其性質(要求制取過程中可以添加反應物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是
 
(填序號),收集氧氣應采取
 
法.
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:根據(jù)要求:制取較多的O2,制取過程中可以添加反應物.選擇發(fā)生裝置;據(jù)氧氣不易溶于水,可選取收集方法;
解答:解:制取較多的O2,應用錐形瓶,制取過程中可以添加反應物,應用長頸漏斗.并用f封閉錐形瓶和導出氣體,因氧氣不易溶于水,收集較純凈的氧氣可用排水法.
故答案為:a、d、f;排水
點評:本題主要考查制取氧氣和過濾實驗中所用的儀器,考查基礎知識,訓練學生的識記能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

能將鹽酸、石灰水、氫氧化鈉三瓶無色溶液一次鑒別的一種試劑是( 。
A、石蕊試液B、酚酞試液
C、碳酸鈉溶液D、氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)實生活中焚燒生活垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體,其中毒性較大的一種物質化學式為C12H4O2Cl2;該物質是由
 
種元素組成的,該分子相對分子質量為
 
,該物質中氯元素的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某鹽場生產(chǎn)的食鹽中含有少量的硫酸鈉

根據(jù)如圖實驗過程回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
,B
 

(2)加入過量氯化鋇溶液的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組取用濃度為7.3%稀鹽酸測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取50g含樣品(雜質不與鹽酸、生成物反應,也不溶于水),滴加稀鹽酸恰好完全反應,共生成17.6g二氧化碳.計算:
(1)石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù).
(2)最終所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一次趣味化學活動中,老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學們進行探究:確認這瓶無色溶液是什么?
【提出猜想】老師提示:這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種:
①氯化鈉溶液   ②硫酸鈉溶液   ③碳酸鈉溶液
【實驗探究】
(1)陳丹同學仔細觀察了試劑瓶的標簽,認為猜想
 
(填序號)不成立.
(2)為確定其它幾種猜想是否正確.陳丹同學繼續(xù)進行探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想②成立
猜想③成立
(3)寫出其與鹽酸反應方程式:
 

【反思與交流】小雨同學經(jīng)查閱資料獲知,氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7.于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液.請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結合如圖所示裝置,回答下列問題.

(1)實驗室制取并收集二氧化碳時通常選用的裝置是
 
(填序號);
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
.若選擇A裝置和D裝置制取并收集氧氣,則需要對A裝置進行的改進是
 
;
(3)小敏同學用一定量的高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束后,小穎同學意外發(fā)現(xiàn)小敏同學收集到的氧氣體積大于理論值,為此繼續(xù)進行以下實驗探究:
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想I:可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣;猜想Ⅱ:
 

【實驗驗證】(每種實驗方法只限用一次)
實驗一:取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質量
 
,證明猜想I錯誤;
實驗二:取少量錳酸鉀于試管中,加熱一段時間,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),當
 
,證明猜想Ⅱ正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活處處有化學,家庭廚房就是一個化學小世界,柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學知識.
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有
 
(答一種).
(2)大米在溫度為20℃~38℃、相對濕度達到80%以上時,最容易發(fā)生霉變,滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌.生活中大米應存放在
 
處.
(3)液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

(4)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,其中用作調味品的是
 

(5)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質”、“元素”或“原子”).
(6)檳榔芋皮上含有一種堿性物質--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍,涂抹食醋可止癢,這是因為食醋具有
 
性.
(7)白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(Cl2H22O11),它是食品中常用的甜味劑.蔗糖中C、H、O三種元素的質量比為
 
;利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(8)鋁制品的抗腐蝕性能好,是因為它在空氣中易與
 
反應,其表面生成一層致密的保護膜.
(9)某學校花圃中的土壤檢測結果顯酸性,可施用適量的
 
加以改良.

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科目:初中化學 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應選用
 
mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應
 
,再去吸取其他藥品.
(3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊放
 

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