下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A. 碳酸鈣 B. 面粉 C. 食鹽 D. 植物油

C 【解析】 本題考查了溶液的定義； 碳酸鈣、面粉和植物油均不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液；食鹽易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液；故選C。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中不會(huì)危及人體健康的是 ( )

A. 用硫酸銅溶液浸泡海帶 B. 用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

C. 用小蘇打做糕點(diǎn)疏松劑 D. 用過(guò)量添加劑增白面粉

C 【解析】A、硫酸銅屬于重金屬鹽，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，錯(cuò)誤；B、工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇對(duì)人體有害，錯(cuò)誤；C、小蘇打受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，且能和發(fā)酵生成的有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳，使糕點(diǎn)疏松多孔，不會(huì)危及人體健康，正確；D、增白劑一旦進(jìn)入人體，可能對(duì)人體造成傷害，如果劑量達(dá)到一定程度還可能使人體內(nèi)的細(xì)胞發(fā)生變異，成為潛在的致癌隱患，錯(cuò)誤。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法不正確的是

A. 蒸餾完畢后，應(yīng)先停止加熱，待裝置冷卻后，停止通水，再拆卸蒸餾裝置

B. 將 98%的濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒�，并用玻璃棒不斷攪拌稀�?/p>

C. 分液漏斗使用前必須檢查是否漏液

D. 在測(cè)定溶液的 pH 時(shí)，先用蒸餾水濕潤(rùn)試紙，后用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙中部，再與 比色卡比較，讀出該溶液的 pH

D 【解析】 A、 蒸餾完畢后，應(yīng)先停止加熱，防止冷凝管驟熱，引起冷凝管的爆裂，待裝置冷卻后，停止通水，再拆卸蒸餾裝置，正確；B、稀釋98%濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，避免酸液飛濺，正確；C、分液漏斗用來(lái)盛放液體，且有活塞，使用前必須檢查是否漏液，正確；D、在測(cè)定溶液的pH時(shí)，先用蒸餾水濕潤(rùn)試紙，會(huì)將待測(cè)試液稀釋，影響測(cè)量結(jié)果，錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

生活中用到的鋼鐵制品，可通過(guò)鐵礦石冶煉生產(chǎn)。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 【解析】 一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，化學(xué)方程式為3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

詩(shī)詞、諺語(yǔ)是中華民族燦爛文化的結(jié)晶。下列語(yǔ)句中隱含著物質(zhì)的變化，其中只隱含物理變化的是

A. 只要功夫深，鐵杵磨成針 B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

A 【解析】 A、鐵杵磨成針的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，燃燒的過(guò)程中生成水和二氧化碳，光合作用的過(guò)程中有葡萄糖生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖，爆竹爆炸的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)1--2單元測(cè)試卷 題型：填空題

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____．

（2）如果收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____（填字母），如果收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____（填字母）．

（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是_____．

（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_____（填序號(hào)）

A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱

（5）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____

A．控制液體的滴加速度 B．用體積小的錐形瓶 C．加熱反應(yīng)物．

過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳；D；B；集氣瓶?jī)?nèi)根本沒(méi)收集到氧氣或裝置漏氣；B；A； 【解析】 （1）分液漏斗中應(yīng)放液體，錐形瓶中可放固體．此實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體．所以分液漏斗中放入的物質(zhì)是：過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中放入的是：二氧化錳．故答案為：過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳； （2）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，又因用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣，所以可選用裝置D．故答...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)1--2單元測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣，若實(shí)驗(yàn)中忘了加入催化劑，其結(jié)果是(　　)

A. 不產(chǎn)生氧氣 B. 生成氧氣的速度慢 C. 產(chǎn)生氧氣的總量減少 D. 沒(méi)有影響

B 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣，若實(shí)驗(yàn)中忘了加入催化劑，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣，若實(shí)驗(yàn)中忘了加入催化劑，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，正確；C、實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣，若實(shí)驗(yàn)中忘了加入催化劑，能產(chǎn)生氧氣，放出氧氣的質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀的方法制氧氣，若實(shí)驗(yàn)中忘了加入催化劑，只是速率較慢，而不是沒(méi)有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版（五四學(xué)制）九年級(jí)第三單元課題1《海洋化學(xué)資源》 練習(xí) 題型：單選題

下圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 石油分餾 B. 凈化水 C. 海水淡化 D. 鐵絲在氧氣中燃燒

D 【解析】 石油分餾、凈化水及海水淡化均是混合物分離的方法，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，是物理變化，只有鐵絲的燃燒生成了黑色的四氧化三鐵，是化學(xué)變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試 題型：單選題

正確量取18 mL水，應(yīng)選用的儀器是( )

①5 mL量筒�、�20 mL量筒　③50 mL量筒�、苣z頭滴管

A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④

B 【解析】 量取液體時(shí)，應(yīng)選擇等于或略大于要量取的液體體積的量筒，故量取18mL液體應(yīng)選擇20mL量筒，但還需要輔助儀器膠頭滴管配合量取。故需要用②20 mL量筒和④膠頭滴管。

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