下列四個(gè)圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
B

試題分析：根據(jù)具體變化時(shí)的物質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)合圖像分析判斷。
A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，會分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于氧氣的逸出，故剩余固體的質(zhì)量會隨反應(yīng)的進(jìn)行而減小，但由于固體中錳元素的質(zhì)量沒變，因此固體中的錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大，錯(cuò)誤；
B、將水通電電解一段時(shí)間，生成的氫氧氣體的體積比為2:1，正確；
C、在一定溫度下，向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉，氯化鈉會繼續(xù)溶解至溶液飽和，但由于原溶液為氯化鈉的不飽和溶液，故其溶液質(zhì)量不可能為0，錯(cuò)誤；
D、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，隨著金屬的不斷加入，稀鹽酸最終會完全反應(yīng)，故它們最后生成的氫氣應(yīng)相等，錯(cuò)誤。故選B
點(diǎn)評：本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大；要準(zhǔn)確解答此類題，關(guān)鍵要對化學(xué)反應(yīng)知識熟練，并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義，綜合考慮；圖象的意義要抓住三點(diǎn)：①抓圖象的起點(diǎn)，②抓圖象的終點(diǎn)，③抓圖象的變化過程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（   ）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
C．將生鐵(鐵和碳的合金)放入足量的鹽酸中，觀察到固體全部溶解，得到淺綠色溶液
D．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，了解了一些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________（填 
寫裝置的字母代號），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，上圖所列儀器中用到“磨砂”工藝處理的
是______________（列舉一種儀器的名稱）。
（3）右為一個(gè)橡膠塞的平面圖，現(xiàn)需要有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過橡膠塞，已知： 導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3cm。從堅(jiān)固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）。             

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是（    ）
A．食物腐爛B．呼吸作用C．火藥爆炸D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的裝置。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收）。
①所選裝置的連接順序?yàn)锳→             （填寫裝置序號字母）。
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
③裝置B的作用是                                                    。
④裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                  。
（2）若用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）來測定某不純氧化鐵樣品的純度，氣體流向是從左向右，選擇的裝置按B1→D→E→B2順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）。
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。
②對于上述設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為還需要改進(jìn)的是                       。
③通過測量反應(yīng)前、后E洗氣瓶的質(zhì)量變化來計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若氫氧化鈣溶液的量不足，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將              （填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，如果不加少量二氧化錳，其后果是
A．沒有氧氣放出B．放出氧氣速度慢
C．生成氧氣總量少D．反應(yīng)慢，生成氧氣少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，根據(jù)下圖的一些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a            、b            ；
(2)關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？____________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                               ；
(4)利用裝置A和E，加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先                         ，其理由是                                        
                    ；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是                              
                                                   。
(5)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ，收集裝置是            。（填字母編號）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖8所示，請回答下列問題

(l)寫出指定儀器的名稱：A        ，B________。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖8中的_______。（填標(biāo)號）用該裝置還可以制取的氣體是          。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是___  _。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①          ，②             。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是          （填序號），其中二氧化錳起           作用。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是      （填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                    。
（4）檢驗(yàn)集氣瓶里的氣體是否為氧氣的方法是                            。

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