寫出下列化學符號表示的意義：
2H
 
；5H2O2
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
解答：解：由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子．
由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則5H2O2可表示五個過氧化氫分子．
故答案為：2個氫原子；五個過氧化氫分子．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

3.0×107J/kg是表示酒精特征的物理量，4.2×103J/（kg?℃）是表示水特征的物理量，若燃燒140g酒精產(chǎn)生的熱量產(chǎn)生的熱量全部用來給水加熱（假設沒有熱量損失），則可以使
 
kg水的溫度從20℃升高到80℃．酒精在燃燒過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）
 
℃時，等質(zhì)量的b和c的飽和溶液中含相同的溶質(zhì)．
（2）t2℃時5g a物質(zhì)加入到20g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（3）在t4℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t2℃時，下列說法正確
 
．
A．a(chǎn)、c的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等           B．a(chǎn)、b都有固體析出
C．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶液仍然飽和    D．溶劑的質(zhì)量都不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．如圖提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：
（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有
 
種．
（2）鐵原子核外電子數(shù)為
 
．
（3）碘的相對原子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生為了證明某白色固體是硫酸銨，他設計了兩步程序：
（1）第一步：為了證明NH4+的存在，必須的操作步驟是
 
 加入熟石灰混合研磨，當觀察到
 
有刺激性氣味的氣體冒出的現(xiàn)象時，證明有NH4+存在．
（2）第二步：為了證明SO42-的存在，該學生設計了三種方案：
①加入BaCl2溶液，再加稀鹽酸；
②加入過量鹽酸化了的BaCl2溶液；
③先加過量鹽酸酸化，再加BaCl2溶液．
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是
 
，簡述合理的理由
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

你能用文字表達式表示下列反應嗎？
①用過氧化氫溶液（二氧化錳做催化劑）制氧氣
 

②硫粉在氧氣中燃燒
 

③鐵在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象：
墻內(nèi)開花墻外香，體現(xiàn)了分子
 
的特點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)的陡，說明
 
；
（2）20℃時，200g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g，此時，要想在200g水中溶解更多的a物質(zhì)，可采取的措施是
 
；
（3）40℃時，將40g a物質(zhì)放人100g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈣和二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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