人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.如圖提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題:
(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有
 
種.
(2)鐵原子核外電子數(shù)為
 

(3)碘的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素的名稱可以判斷出元素的種類,其中非金屬元素指的是“石”“氣”“氵”的為非金屬元素,可據(jù)此解答;
(2)根據(jù)原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)來完成解答;
(3)根據(jù)元素周期表的信息來完成解答.
解答:解:(1)上述三種元素中為非金屬元素的有:碘元素、氟元素和硒元素;
(2)從圖中可以知道鐵原子為26號(hào)元素,所以根據(jù)原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),可以知道鐵原子的核外電子數(shù)為26;
(3)由碘元素在元素周期表中的信息可知,其相對(duì)原子質(zhì)量為126.9.
故答案為:(1)三(3);(2)26;(3)126.9.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生準(zhǔn)備按如圖所示裝置加熱高錳酸鉀制氧氣
①寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:
a
 
b
 
c
 
d
 

②指出圖中錯(cuò)誤并改正.(至少填三處)
1
 

2
 

3
 

③將裝置改正,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),撤裝置時(shí),應(yīng)先
 
;后
 
;為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我還積極向老師詢問了一些基本操作的原因,如:給試管中的液體加熱時(shí),通常采用如圖的加熱方法,即將試管傾斜成大約45°角,其原因是
 
;給試管里的液體藥品加熱,須將試管來回預(yù)熱后再集中加熱,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種原子中共有40個(gè)粒子,其中14個(gè)不帶電的粒子叫
 
,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷中的一種.A是無色無味的氣體;B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C;C使澄清石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì). 則:A是
 
,B是
 
 C是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在食鹽、熟石灰、生石灰、濃鹽酸、濃硫酸、純堿晶體、石墨等物質(zhì)中,可改良酸性土壤的是
 
,可用作調(diào)味品的是
 
,久置于空氣中質(zhì)量減輕的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào)表示的意義:
2H
 
;5H2O2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志,如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)請(qǐng)你寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式
 
,
(2)B處的現(xiàn)象是:
 

(3)請(qǐng)寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法:
 

(4)此裝置有不完善的地方,請(qǐng)寫出其中一種改進(jìn)的方法
 

(5)工業(yè)冶煉生鐵選用焦炭而不用一氧化碳的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查有兩個(gè)考題:

①氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿;  ②二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿.
考查的方式是由考生抽簽確定考題,某同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引到準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前.
請(qǐng)回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為該同學(xué)抽到的是第
 
個(gè)考題.
(2)圖2是該同學(xué)完成本實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后該同學(xué)得了3分.請(qǐng)找出他失分的操作(序號(hào))并說明原因:
 

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