指出下列屬于溶液的溶液中的溶質(zhì)和溶劑：
（1）液氧（2）碘酒   
溶質(zhì)：
 
，溶劑：
 
．
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）從溶液是一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物去分析解答；
（2）從溶質(zhì)與溶劑的關(guān)系去分析解答．
解答：解：（1）一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物．由于液氧只是氧氣的液態(tài)形式，它是純凈物，所以液氧不是溶液；
（2）碘酒是固體碘溶于酒精形成的溶液，這是固體（碘）溶解在液體（酒精）里，固體（碘）做溶質(zhì)，液體（酒精）做溶劑；故答案為：碘     酒精．
點(diǎn)評(píng)：牢記溶液的特征：均一、穩(wěn)定的混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于堿的是（　�。�
A、H2SO4
B、Ca（OH）2
C、Fe2O3
D、Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列問題：
如圖1是實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置．請(qǐng)指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤中的一條：
 
；
 
．）
某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中使用了如圖2裝置：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）為了完成上述實(shí)驗(yàn)，各裝置的連接順序?yàn)?div id="vt5td15" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．
（2）裝置D的作用是
 
．裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）裝置E的作用是
 
．
（4）若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從
 
端（填a或b）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色溶液可能含有氯化鈉、硫酸鉀、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)．為探究其組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量廢液放入試管中，滴加1-2滴無色酚酞溶液，溶液變成紅色；再加入過量稀鹽酸，溶液由紅色變成無色，并有氣泡產(chǎn)生．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出結(jié)論：無色廢液中一定含有碳酸鈉，一定不含氫氧化鈉和氯化鋇，可能含有硫酸鈉和氯化鈉．
葉子同學(xué)同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不正確，無色廢液中可能還含有
 
，證據(jù)是
 
；
化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測，其中三次檢測結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：
檢測次數(shù) 溶液中檢測出的物質(zhì)
第一次 Na Cl、K2SO4、Na2CO3
第二次 BaCl2、K2SO4、Na2CO3
第三次 Na2SO4、Na Cl、K2CO3
（2）三次檢測結(jié)果中第
 
次檢測結(jié)果不正確．
（3）在檢測時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液，檢測的離子是
 
；然后繼續(xù)加入過量的
 
溶液（填化學(xué)式），其目的是
 
；過濾后，再向?yàn)V液中加入
 
溶液（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取干燥純凈的CO2氣體，并驗(yàn)證CO2中混有HCl氣體（假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)）．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；
（2）D裝置的作用是
 
，D裝置中的現(xiàn)象是
 
．
（3）將上圖裝置按題目要求連接起來，正確順序是：
 
（填連接字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用的收集裝置是
 
，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
 
（填“m”或“n”）相連．
（4）能用E裝置收集的氣體有
 
（任舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一不純的硝酸銨樣品，含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%，計(jì)算該樣品含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，是人類寶貴的資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
；
（2）水是一種重要的溶劑．40℃時(shí)，氯化鉀的溶解度是40g，將30g氯化鉀固體放入100g水中，充分溶解，所得溶液為
 
（填“飽和”“不飽和”）溶液；
（3）水是一種重要化工原料．水能與生石灰反應(yīng)，放出大量的熱，其反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
；
（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；用這實(shí)驗(yàn)制取氧氣，若要制取3.2g氧氣，則需要水的質(zhì)量為
 
g；（精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂帶在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙
D、用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅

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