水是生命的源泉,是人類寶貴的資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(2)水是一種重要的溶劑.40℃時(shí),氯化鉀的溶解度是40g,將30g氯化鉀固體放入100g水中,充分溶解,所得溶液為
 
(填“飽和”“不飽和”)溶液;
(3)水是一種重要化工原料.水能與生石灰反應(yīng),放出大量的熱,其反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
;
(4)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;用這實(shí)驗(yàn)制取氧氣,若要制取3.2g氧氣,則需要水的質(zhì)量為
 
g;(精確到0.1g)
考點(diǎn):水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),飽和溶液和不飽和溶液,生石灰的性質(zhì)與用途,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,蒸餾是凈化程度最高的凈水方法;根據(jù)物質(zhì)的溶解度確定所加入的物質(zhì)能否全部溶解;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;水通電生成氫氣和氧氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)蒸餾得到的水中不含有其他雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法,故填:蒸餾;
(2)40℃時(shí),氯化鉀的溶解度是40g,將30g氯化鉀固體放入100g水中,全部溶解,得到的是不飽和溶液,故填:不飽和;
(3)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(4)水通電生成氫氣和氧氣,設(shè)制取3.2g氧氣,需要水的質(zhì)量為 x
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
36                    32
x                     3.2g
36
x
=
32
3.2g
   x=3.6g
故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,3.6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了凈水的知識(shí)以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽.請(qǐng)回答:
(1)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)由
 
種元素組成;
(2)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(3)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中C、H元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列屬于溶液的溶液中的溶質(zhì)和溶劑:
(1)液氧(2)碘酒   
溶質(zhì):
 
,溶劑:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年和2010年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中,劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心,并在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮.
(1)他表演過(guò)程使用的道具中,屬于合成材料的是
 

A.玻璃杯         B.鉆戒            C.硬幣           D.橡皮筋
(2)在學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng)中,一位九年級(jí)的同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請(qǐng)你利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎.
①魔術(shù)一“奇花變色”道具如圖Ⅰ所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有酚酞試液的棉團(tuán)變?yōu)榧t色,該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是
 

A.氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.氨氣分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性      D.氨氣的水溶液呈堿性
②魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”道具如圖Ⅱ所示,將注射器中的氫氧化鈉濃溶液注入瓶中,片刻后就會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該魔術(shù)中涉及的化學(xué)方程式為:
 

③魔術(shù)三“水中生火”道具如圖Ⅲ所示,當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒.該魔術(shù)說(shuō)明燃燒需要的條件為:有可燃物、
 
、
 

④魔術(shù)四“清水變牛奶”道具如圖Ⅳ所示,當(dāng)A溶液加入到燒杯中,無(wú)色溶液變成白色渾濁.若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為
 
,B為
 
(只需寫一組).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮元素組成的物質(zhì)有很多.
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體:
 
;
硝酸鉀的溶液中有K+
 
離子
(2)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
N2O中氮元素的化合價(jià)是
 
價(jià),
NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(3)常溫下,N2O是無(wú)色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列表述回答問(wèn)題:
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素.固體A中加入液體B,能放出大量熱.固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過(guò)濾,只得到液體B和固體C.
①A跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學(xué)式為
 

②C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生.E通過(guò)其它反應(yīng)能生成F.
①若E為單質(zhì),E、F的化學(xué)式可能為
 
(寫一組即可).
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為
 
.固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空:
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
;農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥料的鹽是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g3%的氯化鈉溶液.
(1)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是
 
g;
(2)在配制過(guò)程中需要的主要玻璃儀器有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、MnO-和MnO2-中錳元素化合價(jià)相等
B、Mg2+
+2
Mg
的含意一樣
C、氯元素在化合物中只能顯-1價(jià)
D、FeSO4讀作硫酸亞鐵

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