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10.為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列六步驟:①過濾,②加過量NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過量Na2CO3溶液,⑤加過量BaCl2溶液,⑥蒸發(fā),正確的操作順序是②⑤④①③⑥(每項操作選用一次);①⑥均用到的儀器是玻璃棒;用物理方法除去粗鹽中的可溶性雜質,可加入足量的飽和氯化鈉溶液,再過濾.

分析 根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進行分析.

解答 解:鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇;完全反應后,進行過濾,再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,最后蒸發(fā)得到氯化鈉,所以正確的順序為:②⑤④①③⑥(合理即可).過濾和蒸發(fā)中均用到的儀器是玻璃棒;用物理方法除去粗鹽中的可溶性雜質,可加入足量的飽和氯化鈉溶液,再過濾.
故填:②⑤④①③⑥;玻璃棒;飽和氯化鈉.

點評 本題難度較大,考查了粗鹽提純中離子的除雜,除去多種雜質離子時,要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.類推是學習中常用的思維方法.現(xiàn)有一下類推結果,其中錯誤的是
 ①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;
 ②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;
③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
 ④復分解反應的反應物為兩種化合物,生成物也是兩種化合物,所以反應物為兩種化合物,生成物也是兩種化
合物的反應一定是復分解反應.(  )
A.只有 ①B.只有 ①②③C.只有②③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.對石蠟的物理性質及其燃燒產物的探究:用小刀從蠟燭上輕輕切下一小塊石蠟,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)石蠟塊的大小不變,且浮于水面,由此可知石蠟具有的物理性質是:固體、硬度小、不溶于水、密度比水小.點燃蠟燭,觀察到火焰分為三層,其中外焰溫度最高,用一只干冷的燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內壁出現(xiàn)水霧,用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,可觀察到澄清的石灰水變渾濁,說明蠟燭在空氣中燃燒時生成了水和二氧化碳,屬于化學變化,試寫出該變化的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質中不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)測的是(  )
A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化碳D.PM10、PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質在水溶液中能大量共存且無色的是(  )
A.HCl     NaNO3   K2SO4  Na2CO3B.CuCl2  Na2SO4KNO3   NaCl
C.NaOH  K2CO3   NaCl     Na2SO4D.BaCl2 KNO3  CaC12 Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.(1)構成物質的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子.試判斷構成下列物質的微粒,并用相應的序號填空.
①氧氣:B;②鐵:A;③氯化鈉:C.
(2)四氟乙烯(化學式為C2F4)是常見的一種物質,可用于制家用不粘鍋的保護膜,它還可能成為未來的人造血液,作為血液的替代品.根據(jù)四氟乙烯的化學式,你得到的信息有四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成、一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構成(請寫出兩條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.蠟燭是由石蠟和棉線組成的.

(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說明石蠟的密度比水的密度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)點燃蠟燭,在其燃燒過程中,屬于物理變化的是蠟燭熔化.
(3)取一火柴棒,拿住一端迅速平放入火焰中約1s后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化.說明火焰的外焰(填“外焰”“內焰”或“焰心”)部分溫度最高.
(4)在吹滅蠟燭后的瞬間,能看到蠟燭上方產生一縷白煙,用火柴去點白煙,可觀察到白煙燃燒結論:產生的白煙中可能含有石蠟蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.研究性學習小組的同學們在實驗室中對某種家用制氧機制出的氣體進行研究.
實驗I:驗證氣體的性質.
把一小塊燃著的木炭插入到盛有該氣體的集氣瓶中,觀察到木炭燃燒更旺,反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
實驗II:測定氣體中氧氣的含量.
同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置,檢查并確定裝置的氣密性良好,然后進行實驗,并重復多次.(實驗過程中由壓強差引起的誤差忽略不計)
[實驗步驟]
①加入藥品,將裝置連接固定.
②打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b,觀察到A中水進入到B中,B中水的體積為200mL.
③用凸透鏡聚光引燃白磷,反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
④待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到集氣瓶中有剩余的氣體的現(xiàn)象,說明收集的氣體不是純凈的氧氣.
⑤記錄B中剩余水的體積.
[數(shù)據(jù)記錄]
實驗次序12345
B中剩余水體積/mL10041384239
[數(shù)據(jù)處理和分析]
(1)在上表數(shù)據(jù)中,第1次數(shù)據(jù)偏差較大,導致產生較大誤差的可能原因是實驗時白磷不足.
(2)其余4組數(shù)據(jù)取平均值來進行計算,該家用制氧機制得的氣體中氧氣的體積分數(shù)約為80%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)所學知識,回答下列有關實驗方案的問題.
(1)除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質的操作過程為溶解、過濾和蒸發(fā),在蒸發(fā)操作中會用到玻璃棒,作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺.
(2)除去NaCl溶液中的MgCl2,你的方案是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl(用化學方程式表示).
(3)在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,反應停止后過濾,得到濾渣和藍色的濾液,此時濾液中可能存在的溶質是硝酸銀.

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