5．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且無色的是（　�。�
A．HCl     NaNO3   K2SO4  Na2CO3B．CuCl2  Na2SO4KNO3   NaCl
C．NaOH  K2CO3   NaCl     Na2SO4D．BaCl2 KNO3  CaC12 Na2SO4

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存．本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、HCl、Na2CO3在溶液中相互交換成分生成氯化鈉、水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、四者之間不反應(yīng)，能在溶液中共存，但CuCl2溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、四者之間不反應(yīng)，能在溶液中共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．
D、BaCl2、Na2SO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．
（1）寫出指定儀器的名稱：A試管，B長頸漏斗
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖甲中的ABCDF（填字母標(biāo)號）．
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，．
若要干燥該二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)該從圖乙中a進(jìn)．（填“a”或“b”）
（3）用該裝置還可以制取的氣體是O2，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？
（1）空氣是制造氮肥的原料氧氣；
（2）餅干在空氣中放置逐漸變軟水蒸氣；
（3）蠟燭在空氣中燃燒氧氣；
（4）長期放在空氣中的石灰水表面上有一層白膜二氧化碳；
（5）綠色植物進(jìn)行光合作用二氧化碳和水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)是個(gè)愛動腦筋的孩子．他對生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行了探究，請你和小明一起探究并回答有關(guān)問題：
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣中含有水取一些冰塊放入一只干燥的燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有水滴出現(xiàn)．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣中含有二氧化碳將盛有半杯澄清石灰水的燒杯敞口放置，一段時(shí)間后澄清石灰水水面出現(xiàn)一薄層白色固體．
（3）為了比較人呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，向盛滿呼出氣體的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水，蓋上玻璃片振蕩，他接下來應(yīng)選擇的對比實(shí)驗(yàn)是B．
A．在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水，敞口放置；
B．在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入相同滴數(shù)的石灰水，蓋上玻璃片振蕩．
（4）請幫助小明填寫關(guān)于酒精燃燒探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒林內(nèi)壁
出現(xiàn)水霧		說明酒精燃燒時(shí)生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺發(fā)熱（或發(fā)燙）說明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯
內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁		說明呼出的氣體中含有二氧化碳
（5）寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為30毫升；倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為18毫升．則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（　�。�
A．小于12毫升B．等于12毫升C．大于12毫升D．無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列六步驟：①過濾，②加過量NaOH溶液，③加適量鹽酸，④加過量Na2CO3溶液，⑤加過量BaCl2溶液，⑥蒸發(fā)，正確的操作順序是②⑤④①③⑥（每項(xiàng)操作選用一次）；①⑥均用到的儀器是玻璃棒；用物理方法除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，可加入足量的飽和氯化鈉溶液，再過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．潔凈的空氣中性質(zhì)比較活潑的化合物是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．氮?dú)?/td>D．某種稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．有些鹽中含有農(nóng)作物所需要的營養(yǎng)元素，因而被大量用作化肥，農(nóng)作物生長需要較多種元素，但土壤里常缺乏N、P、K三種元素，農(nóng)業(yè)上主要施用含N、P、K元素的肥料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w健康有著至關(guān)重要的作用．下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．請回答下列問題：
配料氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量（20～30mg）∕1kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長時(shí)間燉炒
貯藏指南避光、避熱、密封、防潮
（1）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)性質(zhì)之一是：見光、受熱易分解；
（2）計(jì)算碘酸鉀（KIO3）中，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：48；
（3）計(jì)算碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.3%（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）．

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同步練習(xí)冊答案