碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為
 
,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
,(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是
 
,圖③單質(zhì)的一種用途是
 
,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的含義回答,根據(jù)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)分析回答;
(2)根據(jù)常見的碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析回答,金剛石的碳原子的排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),C60的碳原子的排列是由60個(gè)原子構(gòu)成的分子,形似足球.
解答:解:(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知,碳原子最外層電子數(shù)為4;既不易得電子,也不易失電子,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)由碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)可知,圖②的碳原子的排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的名稱是金剛石;圖③是石墨,具有導(dǎo)電性,可制作電極;圖④由60個(gè)原子構(gòu)成的分子,形似足球,具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的化學(xué)式是C60
故答案為:(1)4;不活潑;(2)金剛石;制電極;C60
點(diǎn)評(píng):本題考查了由碳元素組成的幾種碳的單質(zhì),應(yīng)了解由于它們的原子排列方式不同,它們的性質(zhì)存在著差異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課上老師演示了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.同學(xué)們很感興趣,課后同學(xué)們進(jìn)行了探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
【猜    想】①可能有氧氣生成   ②反應(yīng)過程中可能有能量變化
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后是否有氧氣生成
(1)打開圖中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明猜想(1)
 
.(填“成立”或“不成立”)
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
 

(3)解釋脫脂棉燃燒的原因
 

實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.小軍的依據(jù)是
 

(2)如果用實(shí)驗(yàn)證明小軍的觀點(diǎn)正確,可以選擇
 
(填試劑名稱)加以證明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出水分解的符號(hào)表達(dá)式
 
.正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,二者的體積比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,小麥準(zhǔn)備完成鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無(wú)色溶液的鑒別實(shí)驗(yàn),他先分別取少量這四種溶液于試管中,再分別向這四只試管中,滴入紫色石蕊試液:
(1)先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是
 
 

(2)接著他用現(xiàn)有試劑,將另外兩種溶液鑒別出來,寫出鑒別時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序.其中不必進(jìn)行的是( 。
A、將鐵片放入稀鹽酸中
B、將鐵片放入硝酸銀溶液
C、將銅片放入稀硫酸中
D、將銅片放入硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳是排放量很大的空氣污染物,其主要來源是下列中的:①鍋爐中煤的燃燒;②汽車排放的廢氣;③氫氣的燃燒;④汽油的揮發(fā)( 。
A、②B、①②C、①②④D、③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一臺(tái)托盤天平,最多可稱量100g,最準(zhǔn)能稱到0.1g,標(biāo)尺的最大刻度為5g,若用這臺(tái)托盤天平稱量固體粉末28.3g,應(yīng)該取用的砝碼是( 。
A、25g的砝碼一個(gè),3g的砝碼一個(gè)
B、5g的砝碼五個(gè),3g的砝碼一個(gè)
C、20g的砝碼一個(gè),8g的砝碼一個(gè)
D、20g的砝碼一個(gè),5g的砝碼一個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體胃液中含有適量的鹽酸,可以幫助消化,正常胃液的pH通常在0.9--1.5之間,胃酸過多或過少,都會(huì)引起胃部不適.患胃酸過多病癥的人應(yīng)服用含有哪些物質(zhì)的藥物來治療?(答一種即可,并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式) 治療胃酸過多的藥物為什么通常需嚼碎后服用?還有一些人因胃酸過少影響消化,你建議他應(yīng)該多吃哪些食物?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

m個(gè)HgO分子和n個(gè)KMnO4分子中,氧元素的質(zhì)量比是(  )
A、m:nB、m:4n
C、2m:nD、2n:m

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