新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是( 。
A、提倡使用太陽能熱水器
B、取消小鍋爐,實(shí)行集中供熱
C、植樹造林,增加綠地面積
D、鼓勵(lì)開私家車出行
考點(diǎn):防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中產(chǎn)生的,分析各選項(xiàng)的內(nèi)容確定符合要求的選項(xiàng).
解答:解:A、太陽能環(huán)保,無污染,因此提倡使用太陽能熱水器會(huì)減少空氣中PM2.5含量,該選項(xiàng)不符合題意;
B、取消小鍋爐,實(shí)行集中供熱,減少化石燃料的使用,有助于減少空氣中PM2.5含量,該選項(xiàng)不符合題意;
C、大力植樹造林可以減少沙塵暴天氣,所以會(huì)減少空氣中PM2.5含量,該選項(xiàng)不符合題意;
D、私家車越多,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染,該選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的釋放,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,是中考的熱點(diǎn)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有NH3、N2、N2O、X、NaNO2、HNO3六種含氮元素物質(zhì),根據(jù)氮元素的排列順序推導(dǎo)X物質(zhì)的化學(xué)式可能是( 。
A、HNO3
B、NO
C、NO2
D、NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

①潔凈的空氣;②水;③液氧;④礦泉水;⑤高錳酸鉀;⑥鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)小紅洗碗時(shí)用洗潔精去除盤子表面的油污,利用了洗潔精的
 
功能;
(2)金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價(jià)是
 
,目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時(shí),將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)隨著人們對(duì)低碳生活的關(guān)注,越來越多的人喜歡上了自行車運(yùn)動(dòng).他們身著用錦綸、滌綸等高科技化纖面料制成的騎行服,日常生活中區(qū)分天然纖維和化纖面料的方法是
 
;“騎友”長途旅行時(shí),經(jīng)常帶的食品之一是牛肉,牛肉可為人體提供的營養(yǎng)素是
 
;劇烈運(yùn)動(dòng)后,人體會(huì)大量出汗.你建議“騎友”此時(shí)應(yīng)補(bǔ)充適量的
 
(填字母)  
 A.糖鹽水    B.果汁     C.巧克力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色團(tuán)體
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認(rèn)這種廢氣的組成,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如圖1裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(l)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是
 

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計(jì)如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究.其中最合理的裝置是
 
(填序號(hào),瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、一氧化碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
D、雙氧水
二氧化錳
水+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用科學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣容易被壓縮--分子之間有引力
B、夏天濕衣服晾干快--溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C、氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性--溶液中有自由移動(dòng)的離子存在
D、金剛石和石墨的性質(zhì)存在明顯差異--原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能.圖1是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)請(qǐng)你幫他將裝置圖1補(bǔ)充完整:

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(3)用收集到的氧氣完成圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:在空氣中加熱鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,但在氧氣中觀察到的現(xiàn)象
 
,為使實(shí)驗(yàn)成功集氣瓶底放少量水的目的是
 

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