Question

水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任．請回答下列有關問題：
（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：

 

．
（2）下列凈水方法中可使硬水變成軟水的是：

 

．（填序號）
①過濾    ②蒸餾   ③沉淀   ④煮沸
（3）下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是

 

． ②（填序號）．
①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰塊
（4）根據(jù)如圖簡易電解水的裝置回答問題：
①與氣體a相連的A極是電源的

 

極．
②正極氣體的驗證方法是

 

；負極產(chǎn)生的氣體用

 

驗證，正、負兩極的氣體體積比為

 

．
③寫出電解水的文字表達式：

 

，基本反應類型為

 

；
這個實驗說明a、水是由

 

組成的，b、原子、分子的本質(zhì)區(qū)別是

 

．

Answer 1

考點：保護水資源和節(jié)約用水,電解水實驗,硬水與軟水,溶液的概念、組成及其特點,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進行解答；
（2）根據(jù)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進行解答；
（3）根據(jù)物質(zhì)的水溶性進行解答；
（4）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進行解答．

解答：解：（1）生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；故填：洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；
（2）使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸，而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì)；故填：②④；
（3）面粉在水中形成的懸濁液，植物油在水中形成的乳濁液，而蔗糖溶于水形成溶液，冰和水是同一物質(zhì)；故填：②；
（4）電解水生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2．
所以①與氣體a相連的A極是電源的負極；
②正極生成的氣體是氧氣，驗證方法是用帶火星的木條檢驗，木條復燃，證明是氧氣；負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，用燃著的木條驗證，正、負兩極的氣體體積比為1：2；
③電解水生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式：水

通電

氫氣+氧氣，基本反應類型為分解反應；
這個實驗說明a、水是由氫元素和氧元素組成的，b、原子、分子的本質(zhì)區(qū)別是在化學反應中分子可分，原子不能分．
故填：①負；②用帶火星的木條檢驗，木條復燃，證明是氧氣；燃著的木條，1：2；
③水

通電

氫氣+氧氣，分解反應；
a、氫元素和氧元素；b、在化學反應中分子可分，原子不能分．

點評：本題難度不大，了解常用的節(jié)約用水的措施、凈化水的常用方法、硬水與軟水的檢驗與轉化方法等是正確解答本題的關鍵．