CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應,反應的化學方程式為
 

(1)為了驗證該反應,某同學設(shè)計了如圖的兩個實驗:將膠頭滴管中的液體擠入錐形瓶中,實驗I的現(xiàn)象為
 

(2)設(shè)計實驗Ⅱ的目的是
 

(3)小明同學認為,通過對生成物的檢驗,也能達到證明CO2確實與NaOH發(fā)生了反應的目的.檢驗過程中可以選擇下列試劑中的
 

A.氯化鈣溶液      B.無色酚酞       C.紫色石蕊     D.稀鹽酸.
考點:堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)反應物、生成物和條件寫方程式.
(1)根據(jù)二氧化碳與NaOH發(fā)生反應造成氣體減少分析;
(2)根據(jù)實驗Ⅱ與據(jù)實驗Ⅰ形成對照分析;
(3)二氧化碳與NaOH發(fā)生反應生成碳酸鈉,用驗證碳酸鈉來驗證反應的發(fā)生
解答:解:CO2能與NaOH發(fā)生反應生成碳酸鈉和水,方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(1)二氧化碳與NaOH發(fā)生反應造成氣體減少,錐形瓶中的壓強減小,氣球膨脹;
(2)試驗中將膠頭滴管中的水擠入錐形瓶中,氣球的變化情況,分析水對實驗是否有干擾;
(3)A、氯化鈣會與碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀,有明顯的現(xiàn)象,但不會與氫氧化鈉反應,所以可以證明生成了碳酸鈉,從而證明CO2與NaOH發(fā)生了反應.
B、碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都能使無色酚酞變紅,不能說明CO2是否與NaOH發(fā)生了反應.
C、碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都能使紫色石蕊變藍,不能說明CO2是否與NaOH發(fā)生了反應.
D、稀鹽酸會與碳酸鈉生成二氧化碳氣體,有明顯的現(xiàn)象,但與氫氧化鈉反應,無明顯的現(xiàn)象,所以可以證明生成了碳酸鈉,從而證明CO2與NaOH發(fā)生了反應.
故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(1)氣球膨脹.
(2)對比實驗,用來說明水對實驗是否有干擾.
(3)AD.
點評:此題是對二氧化碳與氫氧化鈉反應的考查,兩者反應沒有現(xiàn)象,此裝置能夠證明該反應的進行.
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多少克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量和23g尿素中氮元素質(zhì)量相等?

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如何區(qū)別下列各組物質(zhì)?是根據(jù)它們的物理性質(zhì),還是化學性質(zhì)?
(1)水、酒精
 
;
(2)鐵、鋁
 

(3)氧氣、氮氣
 
;
(4)紅磷、硫磺
 

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化學變化的基本特征是
 
,在這個過程中常常伴隨一些現(xiàn)象發(fā)生,從①放熱②發(fā)光③狀態(tài)變化④顏色變化⑤形狀改變⑥生成沉淀⑦生成氣體中選擇,可以幫助我們判斷有沒有發(fā)生化學變化的現(xiàn)象有(填序號)
 

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根據(jù)下圖所示實驗裝置回答下列問題:

(1)用加熱固體的方法產(chǎn)生氣體,應選發(fā)生裝置
 
(填序號,下同),收集氧氣體應選
 
 或
 
,收集氫氣應選用
 
 

(2)B裝置中長頸漏斗末端應伸至液面以下,可以防止
 
,伸進D、E中的導管均應接近集氣瓶底部是為了
 

(3)實驗室制取二氧化碳時,氣體發(fā)生裝置內(nèi)的藥品是
 
 
收集二氧化碳應選用
 
,檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 

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某校兩名同學誤入廢棄的防空洞,結(jié)果雙雙暈倒.雖經(jīng)發(fā)現(xiàn)、搶救,仍造成學生及搶救人員的重大傷亡.該事件提醒我們:
(1)在進入無人跡的洞穴前,需要先進行
 
試驗,當試驗表明洞內(nèi)缺氧時,必須攜帶供氧設(shè)備才能進入洞穴.
(2)為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某同學設(shè)計了如圖的實驗裝置進行檢驗,請回答下列問題:

①實驗時,先用大號的注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣品,然后將氣體從A端進氣口注入進行實驗.實驗過程中,能證明洞內(nèi)氣體含有水蒸氣的現(xiàn)象是
 
;若B中澄清石灰水出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳;若C中出現(xiàn)
 
 
的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體含有一氧化碳.
②若洞內(nèi)氣體含有一氧化碳,在D處還應添置的實驗儀器的名稱是
 
,其作用是
 

③B中氫氧化鈉溶液的作用是
 

④如果將上述裝置按A、C、B順序排列,則無法判斷洞內(nèi)氣體是否含有
 

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某校課外活動小組,欲測定桂林七星巖洞內(nèi)空氣中的二氧化碳是否過高,游人進去有沒有生命危險.如果是你,你會怎么做,寫出你的方案
 
,如果想要營造更好的旅游環(huán)境,需要降低洞內(nèi)二氧化碳的含量,你認為應采取的措施是
 

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是
 

A.二氧化碳  B.氫氣  C.清潔的空氣   D.海水  E.水銀  F.液態(tài)氧氣  G.汽水.

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Al2O3、HCl和水蒸氣.現(xiàn)用如圖0所示裝置進行實驗確定其化學式(固定裝置略去).


(1)Mg2Al(OH)6Cl?xH2O熱分解的化學方程式為
 

(2)若只通過測定裝置C、D的增重來確定x,則裝置的連接順序為
 
(按氣流方向,用接口字母表示),其中C的作用是
 
.裝置連接后,首先要進行的操作的名稱是
 

(3)加熱前先通N2排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質(zhì)量后,再持續(xù)通入N2的作用是
 
、
 
等.
(4)完全分解后測得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=
 
.若取消冷卻玻管B后進行實驗,測定的x值將
 
(填“偏高”或“偏低”).
(5)上述水滑石在空氣中放置時易發(fā)生反應生成[Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O],該生成物能發(fā)生類似的熱分解反應,現(xiàn)以此物質(zhì)為樣品,用(2)中連接的裝置和試劑進行實驗測定z,除測定D的增重外,至少還需測定
 

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