A~M均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去).
(1)請畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)通電電解J時,電解一段時間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為
 

(3)請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象
 
;⑥的基本反應(yīng)類型為
 

(4)請寫出⑤的化學(xué)方程式
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A~M均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A是大理石主要成分,所以A是碳酸鈣,B是人體胃酸的一種主要成分,所以B是鹽酸,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,所以F是氫氧化鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,J通電會生成K、L,所以J是水,K、L是氫氣或氧氣中的一種,C和碳高溫會生成H,所以C是二氧化碳,H就是一氧化碳,所以D就是氯化鈣,E是鈉鹽,和氯化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理可知,E是碳酸鈉,一氧化碳和氧化鐵高溫會生成鐵和二氧化碳,所以I是鐵,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下會生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和G會生成碳酸鈉,所以G是氫氧化鈉,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)A~M均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A是大理石主要成分,所以A是碳酸鈣,B是人體胃酸的一種主要成分,所以B是鹽酸,F(xiàn)是澄清石灰水主要成分,所以F是氫氧化鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,J通電會生成K、L,所以J是水,K、L是氫氣或氧氣中的一種,C和碳高溫會生成H,所以C是二氧化碳,H就是一氧化碳,所以D就是氯化鈣,E是鈉鹽,和氯化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣,依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理可知,E是碳酸鈉,一氧化碳和氧化鐵高溫會生成鐵和二氧化碳,所以I是鐵,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下會生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和G會生成碳酸鈉,所以G是氫氧化鈉,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以K是氧氣,氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;
(2)通過實驗可知,水在通電后生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1;
(3)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的現(xiàn)象是:火星四射、有黑色固體生成、并放出熱量,該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧氣和鐵,生成物是四氧化三鐵,所以符合“多變一”的化合反應(yīng)的條件,⑥的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(4)反應(yīng)⑤是一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

故答案為:(1)
(2)2:1;
(3)火星四射、有黑色固體生成、并放出熱量,化合反應(yīng);
(4)4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,很難被人體的呼吸系統(tǒng)過濾,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境的質(zhì)量影響更大.下列做法不合理的是( 。
A、舉行”地球一小時熄燈“活動
B、灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米
D、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
;
(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行鎂與稀硫酸反應(yīng)的實驗,其五次實驗結(jié)果如下表
次數(shù)鎂(g)硫酸(mL)硫酸鎂(g)
127010
2470?
367030
487031.2
51070?
試回答下列問題:
(1)上表中第2次實驗產(chǎn)生
 
g硫酸鎂;
(2)根據(jù)上表判斷
 
次實驗中有過剩的鎂;
(3)請通過化學(xué)方程式計算,與70mL硫酸恰好完全反應(yīng),需要鎂的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包含有MgCl2、CaCl2和少量泥沙的粗鹽,要除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計了如下實驗:
步驟一:將粗鹽放入燒杯中,加適量水充分溶解后進(jìn)行過濾.
步驟二:將步驟一得到的濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾.
步驟三:將步驟二得到的濾液中加入過量的碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾
步驟四:將步驟三得到的濾液中加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后進(jìn)行蒸發(fā).
根據(jù)以上實驗步驟回答下列問題:
①過濾操作中玻璃棒的作用是
 

②步驟二中加入過量的氫氧化鈉溶液的目的是
 

③步驟四中加入了過量的稀鹽酸,無需另加試劑,只進(jìn)行蒸發(fā)操作就可得到純凈的NaCl晶體,是因為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置
請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是
 
,氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)入(填“a”或“b”).
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
,可選用圖中
 
 
(填標(biāo)號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗二氧化碳集滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用甲醇(CH3OH)作為汽車的燃料,可以減少汽車尾氣對環(huán)境造成的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,將甲醇在一定量的氧氣中點燃,再將燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進(jìn)行實驗,請?zhí)羁眨?br />
(1)為盡可能多地檢驗出甲醇的燃燒產(chǎn)物,如圖所示裝置的正確連接順序為:
混合氣體→
 
 
 
→D(填寫裝置序號,裝置不重復(fù)使用).
(2)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過正確的設(shè)計并進(jìn)行實驗,在實驗過程中觀察到的部分現(xiàn)象為:D和A中①裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁,而A中③裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁,根據(jù)實驗結(jié)果并通過分析推理,得出這次實驗中甲醇的燃燒產(chǎn)物為
 
(填寫化學(xué)式).
(3)如果將A中②、③裝置去掉,則可能會影響對燃燒產(chǎn)物中
 
的檢驗.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時,經(jīng)過認(rèn)真分析研究,對課本中的氣體發(fā)生裝置(如圖),(圖A)進(jìn)行了改進(jìn)(圖B)
(1)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是
 

(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
Y=
 
,X=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案