(1)在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體
 
 

(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 

(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是
 
(填序號(hào)).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施
 

(6)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行
 
(填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用
 
(填物質(zhì)名稱(chēng))除去水中的少許臭味;用
 
(填物質(zhì)名稱(chēng))檢驗(yàn)是硬水還是軟水.
考點(diǎn):防治空氣污染的措施,水的凈化,水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,反應(yīng)前各原子的數(shù)目之和等于反應(yīng)后各原子的數(shù)目之和,反應(yīng)物為NO、CO,則產(chǎn)物也由氮、碳、氧三種元素組成;
(2)通過(guò)過(guò)濾、吸附等方法不能除去溶于水的物質(zhì);
(3)用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度;用pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度;
(4)要充分理解節(jié)約用水的重要性;
(5)用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等可以節(jié)約用水;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器可判斷實(shí)驗(yàn)操作;活性炭具有吸附作用;可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水.
解答:解:(1)由質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)物為NO、CO,則產(chǎn)物也由氮、碳、氧三種元素組成,由題意知,尾氣的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體,應(yīng)是CO2和N2
(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是過(guò)濾,用此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水目的.故填:吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水目的.
(4)抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng),禁止使用農(nóng)藥和化肥等措施都是不現(xiàn)實(shí)的,不任意排放工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放可以保護(hù)水資源.
(5)用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機(jī)、用洗菜水澆花等可以節(jié)約用水.
(6)根據(jù)用到有燒杯、玻璃棒、漏斗,可判斷是過(guò)濾操作;活性炭具有吸附作用,可吸收色素和異味,能除去水中的少許臭味;肥皂水在硬水中泡沫較少,在軟水中有大量的泡沫,可用來(lái)鑒別硬水和軟水.
故答案為:
(1)二氧化碳、氮?dú)猓?br />(2)過(guò)濾;混合物.
(3)吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水目的.
(4)D.
(5)用洗菜水澆花等.
(6)過(guò)濾;活性炭;肥皂水.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握凈化水的方法和節(jié)約用水的重要性,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用
 
;取粉末狀的固體時(shí)應(yīng)用
 
,加熱物質(zhì)一般用
 
做熱源,給試管中的液體加熱時(shí),要用
 
夾持,而且液體不能超過(guò)試管容積的
 
,試管口不能
 

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對(duì)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、構(gòu)成物質(zhì)微粒間存在一定間隙
B、加熱“銅綠”試管壁有水珠生成,說(shuō)明銅綠中一定含有氫、氧元素
C、原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D、分子可以直接組成物質(zhì),而原子和離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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從氮?dú)、氧氣、氖氣中,選擇符合下列題意的氣體填空:
(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是
 

(2)電工用的“測(cè)電筆”內(nèi)充有的氣體是
 
;
(3)白熾燈泡內(nèi)含有的氣體是
 

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我們一生都在不斷吸入空氣和呼出氣體,在此過(guò)程中,含量幾乎不變的氣體是( 。
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C、水蒸氣D、氮?dú)?/td>

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在CuSO4、ZnSO4和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng),鐵有剩余,過(guò)濾,則溶液中的溶質(zhì)是
 
,固體殘?jiān)幸欢ê?div id="ex2kyel" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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在下列實(shí)驗(yàn)操作(或措施)與理由的關(guān)系中,正確的是( 。
A、做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應(yīng)加快,因氫氧化鈉是催化劑
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C、實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度
D、實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

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如圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中屬于純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁位于1~18號(hào)元素之間,甲、乙元素的陽(yáng)離子和丙、丁元素的陰離子都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且乙元素原子的最外層電子數(shù)比甲元素原子的最外層電子數(shù)少,丁元素原子的最外層電子數(shù)比丙元素原子的最外層電子數(shù)多,則它們的核電荷數(shù)大小關(guān)系是(  )
A、甲>乙>丙>丁
B、丙>。炯祝疽
C、甲>乙>。颈
D、乙>甲>丙>丁

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