A. | 降溫用的冰水共存物 | B. | “衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶 | ||
C. | 調(diào)味用的食醋 | D. | 餐飲用的啤酒 |
分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.
解答 解:A、降溫用的冰水共存物由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A正確;
B、“衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);
C、調(diào)味用的食醋中含有乙酸、水等物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);
D、餐飲用的啤酒中含有酒精、水等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)插花,滿室飄香,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甘蔗甜,苦瓜苦,說(shuō)明不同分子性質(zhì)不同 | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子間有間隔 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成分子的碳原子數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 回收利用廢舊金屬,雖不能減少對(duì)環(huán)境的污染,卻可以節(jié)約金屬資源 | |
B. | 目前人類制得的純金屬只有80余種,合金卻高達(dá)幾千種 | |
C. | 我國(guó)礦物儲(chǔ)量比較豐富,其中鎢、鈦、錫等儲(chǔ)量居世界前列 | |
D. | 金屬資源只有金、銀以單質(zhì)的形式存在,其余都以化合物形式存在 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在右盤減少砝碼 | B. | 在右盤添加砝碼 | C. | 在左盤取出蔗糖 | D. | 在左盤添加蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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