某化工廠排出的廢水中含有AgNO3、Ba(NO32、Cu(NO32重金屬鹽,已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中的水、氧氣反應可生成紅褐色的Fe(OH)3,某同學設計了一個除去廢水中重金屬離子的實驗方案如下:

(1)固體A中一定含有的物質為
 
(寫化學式).
(2)B溶液中的溶質一定含有
 
(寫化學式).
(3)請寫出③、④的化學方程式:
 
 
考點:物質的鑒別、推斷,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:由題中的框圖可知:已知紅褐色固體是氫氧化鐵,可知X是金屬鐵,鐵把銀、銅置換出來,故固體A為Ag、Cu、Fe;又由于加入過量的鐵和出現(xiàn)的白色沉淀,所以B溶液中一定有Fe(NO32和Ba(NO32.書寫化學方程式時要注意配平和沉淀符號.
解答:解:(1)由題中的圖知:廢水加過量固體X,然后向濾液中加氫氧化鈉,產(chǎn)生白色沉淀又變成紅褐色沉淀,由題中信息知白色沉淀是氫氧化亞鐵,紅褐色沉淀是氫氧化鐵;可知金屬X是鐵,廢水中含有銀離子、鋇離子和銅離子,鐵可將銀離子和銅離子置換出來,還有過量的鐵,所以固體A中一定含有Fe、Ag和Cu;
(2)溶液中含有沒參加反應的硝酸鋇和生成的硝酸亞鐵,硝酸銅和硝酸銀完全被過量的鐵置換出來,所以B溶液中的溶質一定含有Fe(NO32、Ba(NO32
(3)反應③是白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中的水、氧氣反應可生成紅褐色的Fe(OH)3,因此反應的方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
溶液C為Ba(NO32,加入硫酸鈉發(fā)生反應的方程式為:Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3
故答案為:(1)Fe、Cu、Ag;  (2)Ba(NO32、Fe(NO32;(3)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3
點評:此題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表中1~18號元素的原子結構示意圖:
今年3月11日,日本發(fā)生大地震,造成嚴重核泄漏事故,其中泄漏出的“碘-131”具有放射性,如果進入人體會造成傷害.
碘元素的原子結構示意圖為:
(1)碘元素的原子在化學反應中較易
 
(填“得”或“失”)電子.
(2)碘元素的化學性質與第三周期中
 
元素的化學性質相似.判斷的依據(jù)是
 

(3)從原子結構看,Na、Mg、Al同屬于第三周期的原因是
 
,據(jù)此可推斷出碘元素應位于周期表中第
 
周期.
(4)已知單質碘的化學式為I2,把碘和鋅粉混合后,滴上幾滴水,立即引起激烈反應生成碘化鋅.該反應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生中和反應時,先向氫氧化鈉溶液中滴入兩滴
 
,原因是
 
.然后逐滴滴加稀鹽酸至溶液剛好由
 
色變?yōu)?div id="5nl3hp9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,證明兩種溶液恰好反應,溶液中溶質是
 
(化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表列出了一些粒子的結構示意圖,請回答問題:
     A      B      C      D      E
(1)具有相似化學性質的原子是
 
(用ABCDE表示);
(2)表格中共有
 
種元素的粒子;
(3)在化學反應中容易獲得電子的粒子是
 
(用ABCDE表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光易分解,其分解的反應方程式為:4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)濃硝酸的化學性質:
 
(寫出一條即可);
(2)HNO3中氫、氧元素的質量比:
 
;
(3)判斷X的化學式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用氫氣冶煉金屬是利用它的
 
性.用石墨制作干電池是利用它的
 
性.用活性炭填充凈水器是利用它的
 
性.用墨寫成的字畫,保存千年不褪色,是利用碳在常溫下化學性質的
 
性.日常生活中常用汽油除去衣服、皮膚上的油脂,這是利用油脂在汽油中有較大的
 
性.用氦氣填充氣球和汽艇比氫氣安全得多,這是利用氦氣化學性質的
 
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,可溶于水.在常壓和-10℃時,即可液化成液體.液態(tài)二氧化硫可作制冷劑,世界上第一臺電冰箱就是采用二氧化硫作制冷劑.在實驗室常用固體亞硫酸鈉(Na2SO3)和稀硫酸反應,生成硫酸鈉、水和二氧化硫.
(1)液化是一種
 
變化(填物理或化學).
(2)實驗室發(fā)生二氧化硫的裝置和發(fā)生
 
(O2或CO2)相同.
(3)實驗室收集二氧化硫的裝置和收集
 
(O2或CO2)相同.
(4)寫出實驗室制取二氧化硫的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

決定元素種類的是( 。
A、原子核外最外層電子數(shù)
B、核外電子總數(shù)
C、核內(nèi)中子數(shù)
D、核內(nèi)質子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用排空氣法收集氧氣驗滿的操作方法正確的是( 。
A、將點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)
B、將帶火星的木條放在集氣瓶口
C、將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
D、將點燃的木條放在集氣瓶口

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