下表是元素周期表中1~18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
今年3月11日,日本發(fā)生大地震,造成嚴(yán)重核泄漏事故,其中泄漏出的“碘-131”具有放射性,如果進(jìn)入人體會造成傷害.
碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
(1)碘元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中較易
 
(填“得”或“失”)電子.
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中
 
元素的化學(xué)性質(zhì)相似.判斷的依據(jù)是
 

(3)從原子結(jié)構(gòu)看,Na、Mg、Al同屬于第三周期的原因是
 
,據(jù)此可推斷出碘元素應(yīng)位于周期表中第
 
周期.
(4)已知單質(zhì)碘的化學(xué)式為I2,把碘和鋅粉混合后,滴上幾滴水,立即引起激烈反應(yīng)生成碘化鋅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)最外層電子數(shù)決定的是電子;
(2)最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)周期數(shù)與電子層數(shù)相同;
(4)根據(jù)反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件結(jié)合質(zhì)量守恒定律正確書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)碘元素的原子最外層電子數(shù)7化學(xué)反應(yīng)中較易得電子;
(2)最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似,碘元素的原子最外層電子數(shù)7故與第三周期中最外層電子數(shù)7氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)周期數(shù)與電子層數(shù)相同;Na、Mg、Al電子層數(shù)都為3故同屬于第三周期;碘元素的原子核外有5個電子層故碘元素應(yīng)位于周期表中第5周期;
(4)把碘和鋅粉混合后,滴上幾滴水,立即引起激烈反應(yīng)生成碘化鋅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2+Zn
 H2
.
 
ZnI2
答案:(1)得;    (2)氯;最外層電子數(shù)都為7;   (3)電子層數(shù)都為3;  5;(4)I2+Zn
 H2
.
 
ZnI2
點評:本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列說法正確的是( 。
A、相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B、相對原子質(zhì)量沒有單位
C、通常情況下,相對原子質(zhì)量是以“千克”為單位
D、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)就在我們身邊.”通過一次旅游,某同學(xué)對這一觀念有了更深的體會.
(1)旅游前,他準(zhǔn)備了雞蛋、面包、桔子和礦泉水,其中富含維生素的是
 

(2)途經(jīng)小溪,他取了少量溪水,向其中加入肥皂水,振蕩;觀察到
 
現(xiàn)象,說明該溪水為硬水.
(3)該同學(xué)在野炊結(jié)束后,用土蓋滅余火,其滅火原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Na2CO3,俗名純堿,是重要的化工原料,純堿的產(chǎn)量是衡量一個國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo).某興趣小組對Na2CO3的制取方法進(jìn)行探究:

(1)查閱資料得知,純堿可以由自然界中天然的堿湖中得到.我國青海湖地區(qū)就有“夏天曬鹽,冬天撈堿(純堿)”的說法.結(jié)合圖1的Na2CO3和NaCl的溶解度曲線,試解釋“冬天撈堿”的原理:
 

(2)實驗室中可以通過NaOH溶液與CO2反應(yīng)得到.該興趣小組在探究過程中發(fā)現(xiàn),將CO2通入NaOH溶液中時并沒有觀察到明顯現(xiàn)象.為了證明反應(yīng)確實發(fā)生了,該小組設(shè)計了如下的實驗方案:取反應(yīng)后的溶液,滴加無色酚酞溶液.該方案是否可行?為什么?
(3)在工業(yè)上,我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法”,其主要生產(chǎn)過程如下:
①向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2,得到NaHCO3沉淀(由于溶解度較小而析出)和一種氮肥X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+X,其中X的化學(xué)式為
 
;農(nóng)業(yè)上還常用到一種復(fù)合肥是
 
(填物質(zhì)名稱);
②將NaHCO3加熱分解得到純堿Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉.該小組對剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品的純度進(jìn)行檢測:取20g純堿產(chǎn)品,加入適量的稀鹽酸,反應(yīng)中得到氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.試計算該純堿產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)該興趣小組思考后認(rèn)為,檢測純堿產(chǎn)品的純度時也可以選擇另一種和稀鹽酸類別不同的物質(zhì),試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從Fe、O2、CO2、稀鹽酸、CaCO3、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液中選取適當(dāng)物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng)
 

(2)生成銀白色固體的置換反應(yīng)
 

(3)有可做氣體肥料的氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蔗糖是一種白色固體,在隔絕空氣加熱時,生成碳和水,可推斷出蔗糖的組成元素是
 
.利用濃硫酸的脫水性,將蔗糖和濃硫酸混合加熱脫水后會轉(zhuǎn)變成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年我國與日本的釣魚島爭端繼續(xù),釣魚島附近蘊藏大量天然氣,請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
;海水中含有多種雜質(zhì),除去水中不溶性固體可以采用的方法是
 
;若要使海水變成純水,需要的操作為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室配制氯化銨(NH4Cl)溶液不能使用硬水,因硬水中含有較多的
 
.氯化銨的溶解度曲線如圖所示.
(1)曲線上P點表示(選填序號):
 

①t℃時,100g水中溶解了氯化銨a g
②t℃時,100g溶液中含有氯化銨a g
③100g水中最多只能溶解氯化銨a g
④t℃時,100g水中最多只能溶解氯化銨a g
(2)用pH試紙測試無色氯化銨溶液,測得pH<7,則氯化銨溶液顯
 
性;若向該溶液中滴加無色酚酞試液,則溶液顯示
 
色.
(3)t℃時的氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠排出的廢水中含有AgNO3、Ba(NO32、Cu(NO32重金屬鹽,已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中的水、氧氣反應(yīng)可生成紅褐色的Fe(OH)3,某同學(xué)設(shè)計了一個除去廢水中重金屬離子的實驗方案如下:

(1)固體A中一定含有的物質(zhì)為
 
(寫化學(xué)式).
(2)B溶液中的溶質(zhì)一定含有
 
(寫化學(xué)式).
(3)請寫出③、④的化學(xué)方程式:
 
、
 

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