17.下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A.圖①是向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
B.圖②是向稀鹽酸中逐漸加水稀釋
C.圖③是向飽和的NaCl溶液中不斷加水
D.圖④是用等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

分析 A、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液時(shí),碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng),當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后,再和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,據(jù)此分析;
B、根據(jù)酸加水稀釋會(huì)使酸性減弱,但不會(huì)變成中性或堿性分析;
C、根據(jù)稀釋溶液時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析;
D、根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的速率及產(chǎn)生氫氣的多少分析.

解答 解:A、稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液時(shí),開(kāi)始時(shí)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)不會(huì)生成沉淀,鹽酸耗盡后才與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀,故坐標(biāo)正確;
B、鹽酸酸加水稀釋會(huì)使酸性減弱,但不會(huì)變成中性或堿性,故坐標(biāo)正確;
C、向飽和的NaCl溶液中不斷加水時(shí),溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量不變,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)不正確;
D、等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸,鋅的活動(dòng)性強(qiáng),因此反應(yīng)速率快,但鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大,因此產(chǎn)生的氫氣少,與坐標(biāo)符合,故坐標(biāo)正確;
故選項(xiàng)為:C.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)物質(zhì)的變化過(guò)程與圖象結(jié)合題的考查,對(duì)反應(yīng)過(guò)程的詳細(xì)分析并結(jié)合圖象走勢(shì)是解題的關(guān)鍵,是一道培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”.下列物質(zhì)可作為氮肥的是(  )
A.CaCl2B.Ca(H2PO42C.K2SO4D.NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
B.液氮可用作制冷劑
C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球
D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某鹽場(chǎng)生產(chǎn)的食鹽產(chǎn)品中含有氯化鈣雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組為測(cè)定該食品產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取100g食鹽樣品完全溶解于水,逐漸加入碳酸鈉溶液,反應(yīng)關(guān)系如圖所示:
(1)圖中x=0.5g.
(2)圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
(3)求該食鹽產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑和方法不正確的是( 。
物質(zhì)少量雜質(zhì)所加試劑和方法
ACaCl2溶液HCl過(guò)量的CaCO3,過(guò)濾
BH2水蒸氣通過(guò)濃硫酸,洗氣
CKClMnO2加水溶解、過(guò)濾
DCO2CO通過(guò)足量灼熱的CuO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH))2,其它成份忽略不計(jì)).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)B點(diǎn)時(shí)溶液中含所有的陽(yáng)離子有Ca2+,Mg2+(用離子符號(hào)表示)
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3克.
(3)計(jì)算水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出解題步驟)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.閱讀下列科普短文,回答問(wèn)題:
  氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色氣體,密度比空氣大.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子,達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應(yīng).燃燒不一定要有氧氣參加,任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng),都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl).
(1)氯原子核外電子數(shù)為17;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一條氯氣的化學(xué)性質(zhì):具有較強(qiáng)的氧化性等;
(3)氯氣是一種有毒氣氣體,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)你認(rèn)為聞氯氣的方法是:打開(kāi)瓶蓋,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔;
(4)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl)的化學(xué)方程式Cl2+H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.20℃時(shí),將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線(xiàn)如圖3,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中,乙一定是飽和溶液
B.圖2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.圖3中,M表示甲的溶解度曲線(xiàn)
D.圖2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并樂(lè)于活用化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè):
(1)小麗在街頭發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈,只要每天有段時(shí)間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是太陽(yáng)能.
(2)小麗在體育鍛煉時(shí),消耗的能量主要來(lái)自于葡萄糖.
(3)興奮劑檢測(cè)是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè),其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20HxH2,相對(duì)分子質(zhì)量為298,該興奮劑由三中元素組成,屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(4)食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì),利用這些物質(zhì),小麗能做成功的家庭小實(shí)驗(yàn)是②③④.
①檢驗(yàn)自來(lái)水中的氯離子   ②鑒別食鹽和純堿
③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽   ④除去熱水瓶中的水垢
(5)廚房里的鐵鍋易生銹防止鐵鍋生銹的方法有保持鐵鍋表面潔凈、干燥(答一點(diǎn)).

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