1.某校化學(xué)小組進(jìn)行了“二氧化碳制備和性質(zhì)”的探究實驗.
(1)小蒙向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管中加入適量的稀鹽酸,仔細(xì)觀察、思考并記錄如下:
①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無色溶液;
②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變小;
◎反應(yīng)過程中,用手握住盛白色粉末的試管底部,感覺微熱;
④反應(yīng)過程中,用手握住盛固體顆粒的試管底部,無明顯發(fā)熱感;
⑤碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),能迅速產(chǎn)生二氧化碳,難以控制;
⑥石灰石與稀鹽酸反應(yīng),能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生二氧化碳,便于控制.
小蒙的上述記錄中,屬于描述現(xiàn)象的是(填序號)①②③④,屬于實驗結(jié)論的⑤⑥.
(2)小民取兩支試管,分別倒入3mL蒸餾水,然后向其中一支試管中的蒸餾水中通入一會二氧化碳,再分別向兩支試管中各滴入相同滴數(shù)的紫色石蕊試液,觀察兩支試管中溶液顏色的變化.
小民在觀察溶液顏色變化過程中,發(fā)生反應(yīng)的方程式為CO2+H2O=H2CO3
其中另一支試管內(nèi)不通入二氧化碳的目的是對比.
(3)小鵬向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液先變渾濁后逐漸變澄清;向另一支盛放含酚酞的氫氧化鈉稀溶液的試管中持續(xù)通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)溶液由紅色逐漸變淺幾乎為無色.根據(jù)小鵬上述實驗現(xiàn)象,再結(jié)合“碳燃燒時,若氧氣不充足生產(chǎn)一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”的事實,小鵬和小程共同研究得出的結(jié)論是反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同.

分析 (1)向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸:①碳酸鈉與稀鹽酸:試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無色溶液;用手握住試管底部,感覺微熱.②石灰石與稀鹽酸,固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變小,用手握住試管底部,無明顯發(fā)熱感.③會判定實驗現(xiàn)象和結(jié)論.
(2)通過對比實驗,用紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化;
(3)用二氧化碳分別通過氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,反應(yīng)現(xiàn)象不同;而“碳燃燒時,若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”,根據(jù)以上兩個事實,得出結(jié)論:反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同.

解答 解:(1)根據(jù)白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象:碳酸鈉與稀鹽酸:試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平靜的無色溶液;用手握住試管底部,感覺微熱.石灰石與稀鹽酸,固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡,固體顆粒漸漸變小,用手握住試管底部,無明顯發(fā)熱感.由現(xiàn)象得結(jié)論;  
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;通過對比實驗,用紫色石蕊試液,觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化;     
(3)將二氧化碳分別通過氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,反應(yīng)現(xiàn)象不同;而“碳燃燒時,若氧氣不足生成一氧化碳,而氧氣充足生成二氧化碳”,根據(jù)以上兩個事實,得出結(jié)論:反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同;          
故答案為:
(1)①②③④;⑤⑥;
(2)CO2+H2O=H2CO3;對比;
(3)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物有可能不同.

點評 本題主要考查二氧化碳的制取裝置、儀器和連接;掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);了解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列事實不能用同一原理進(jìn)行解釋的是( 。
A.碳酸飲料和醋酸都能使紫色石蕊試液變紅
B.C和CO都能與灼熱的CuO反應(yīng)
C.實驗室制取CO2和用H2O2制取O2都能用同種發(fā)生裝置
D.在滴有酚酞的NaOH溶液中加入鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,試判斷下列說法中正確的是( 。
A.t1℃時,取20g乙物質(zhì)投入50g水中,充分振蕩,得到乙物質(zhì)的飽和溶液
B.t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將t3℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
風(fēng)力發(fā)電
B.
煤的燃燒
C.
蒸發(fā)食鹽
D.
用洗滌劑洗餐具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.實驗法是化學(xué)研究的一種重要方法,實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象有關(guān)必然聯(lián)系.請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗內(nèi)容主要實驗現(xiàn)象
(1)把銅絲浸入硝酸銀溶液中
(2)有白色沉淀產(chǎn)生
(3)有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)下列與人類生存、生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的物質(zhì)中,含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是(填序號)B,氧氣廠生產(chǎn)氧氣應(yīng)使用的原料是A,可用作生活燃料,并能通過管道長途輸送的是C,可作鉛筆芯的是F.
A、空氣        B.水        C.天然氣     D.石油      E.煤      F.石墨
(2)利用圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,A試管中所得氣體的化學(xué)式為H2,該實驗事實能說明水是由氫元素與氧元素組成的.

(3)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖2所示,其中小卵石、石英沙、活性炭和膨松棉的作用是吸附和過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗方案中,不合理的是( 。
A.區(qū)分O2、CO、CO2:將燃著的木條伸入集氣瓶中
B.從含AgNO3的廢液中獲得銀:將銅絲放入廢液中
C.除去NaCl固體中的BaCl2:加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D.證明無色液體是NaOH溶液:將酚酞溶液滴入液體樣品中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)在溶液中能大量共存的是(  )
A.CuSO4   BaCl2   KNO3B.NaOH   MgCl2   NaNO3
C.Na2SO4  NH4Cl  ZnCl2D.K2SO4  AgNO3   NaCl

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