1.興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是c.

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳.寫(xiě)出一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

分析 【實(shí)驗(yàn)與討論】觀察裝置的特點(diǎn),分析除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中的最為合理裝置.
【實(shí)驗(yàn)求證】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的,分析A中應(yīng)加入的固體、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象等.
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)一氧化碳、二氧化碳中碳、氧元素比分析.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)與討論】除去氣體樣品中的二氧化碳,應(yīng)將氣體通入到氫氧化鈉溶液中,由于一氧化碳的密度小于水的密度,可通過(guò)右邊長(zhǎng)導(dǎo)管將氫氧化鈉排出,將氣體收集在集氣瓶中,所以,最為合理裝置是c;故填:c;
【實(shí)驗(yàn)求證】為了驗(yàn)證生成的氣體中是否含有一氧化碳,A中應(yīng)加入的固體是氧化銅,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是B中澄清石灰水渾濁,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳等.在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳.
故答案為:氧化銅;變渾濁.
C;CuO(或氧化銅);變渾濁;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2; 
【實(shí)驗(yàn)反思】由于在一氧化碳、二氧化碳中,碳、氧元素的質(zhì)量比分別是3:4、3:8,所以,炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于3:8.
故填:大于.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解碳和一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置A,反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管b處,木條復(fù)燃,證明集滿.若用過(guò)氧化氫制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,若用高錳酸鉀制氧氣A中還缺少的用品是棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.電解水也能得到氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣
(2)用裝置D采用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從d(c或d)通入
(3)已知一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實(shí)驗(yàn)中,收集一氧化氮時(shí)可選用收集裝置D.

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12.檢驗(yàn)一瓶用排空氣法收集的二氧化碳是否已收集滿,正確的方法是( 。
A.加入澄清的石灰水B.把燃著的木條放在集氣瓶口
C.用托盤(pán)天平稱(chēng)其質(zhì)量D.把燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)

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9.小明上化學(xué)課有做筆記的好習(xí)慣.下面是她筆記的部分內(nèi)容,其中有錯(cuò)誤的是--( 。
A.氧化銅  CuOB.硫酸根離子  SO42-
C.2個(gè)氫原子  H2D.過(guò)氧化氫分子 H2O2

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16.如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法中正確的是C

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化
C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D.該反應(yīng)所得生成物(按圖中順序)的質(zhì)量比為14:1(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。
A.
將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
B.
在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/td>
C.
向一定量的氯化鈉溶液中滴加稀硫酸至過(guò)量
D. 
向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知:D是由三種元素組成.請(qǐng)分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出C、E的化學(xué)式CH2;ECO2
(2)請(qǐng)寫(xiě)出①的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長(zhǎng)發(fā)育,造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是( 。
A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.物質(zhì)的組成和構(gòu)成
用化學(xué)符號(hào)表示:
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