金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
 

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液進(jìn)行了如圖甲實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究.

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO32 
          ②Zn (NO32、AgNO3  
          ③Zn (NO32、Cu(NO32
          ④Zn (NO32、AgNO3、Cu(NO32
【交流討論】不合理的猜想是
 
(填標(biāo)號(hào)),其理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)     象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B,
滴加
有氣泡產(chǎn)生
 
(3)圖乙是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
;有鐵生成的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)A、根據(jù)鋁原子的核外電子排布進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鋁的化合價(jià)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鋁在地殼中的含量進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鋁的導(dǎo)電性進(jìn)行分析.
(2)【交流討論】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析猜想;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B的成分;
(3)根據(jù)碳的性質(zhì)分析在煉鐵爐中焦炭的作用,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析.
解答:解:(1)A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字就是質(zhì)子數(shù),所以鋁原子質(zhì)子數(shù)是13,故A正確;
B、由于鋁原子最外層電子數(shù)是3易失去3個(gè)電子,顯+3價(jià),故B正確;
C、地殼中含量最多的元素是“氧元素”,故C錯(cuò)誤;
D、鋁做導(dǎo)線就是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性,故D正確.
故選:C;
(2)【交流討論】猜想②中無硝酸銅,說明Cu(NO32 已與鋅反應(yīng)生成Cu,而銅能與硝酸銀反應(yīng),所以有銅剩余時(shí)不可能存在硝酸銀,也就是說只要有硝酸銀時(shí),一定也含有硝酸銅;
【實(shí)驗(yàn)探究】如果猜想①成立說明鋅把硝酸銀、硝酸銅都反應(yīng)完了,如果能鑒別出剩余固體中含有鋅,就能說明鋅過量,銅和銀都被它置換出來,由于鋅能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以向固體中加入鹽酸,如果有氣體產(chǎn)生,說明鋅有剩余;
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(3)在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和制取CO,有鐵生成的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:(1)C;
(2)【交流討論】②,Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng),后與Cu(NO32反應(yīng),當(dāng)有AgNO3剩余時(shí),溶質(zhì)中一定含有Cu(NO32
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
稀鹽酸Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(3)制取CO,F(xiàn)e2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2X+6H2O.下列說法中不正確的是( 。
A、液氨屬于混合物
B、液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)
C、氨氣在常壓下液化是物理變化
D、X的化學(xué)式為N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在隔絕空氣情況下,用木炭還原氧化銅,下列敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變
B、反應(yīng)前后固體中的氧原子的個(gè)數(shù)保持不變
C、反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
D、反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按以下裝置進(jìn)行鐵釘銹蝕的探究.
(1)此探究要用到剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水,其目的是盡量避免
 
對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
(2)約
 
周后即可觀察到,試管A里面的鐵釘表面生成了一層
 
色的鐵銹,且在部位
 
(填編號(hào)),生成的鐵銹最厚.
(3)比較試管A與C中的現(xiàn)象可知:鐵釘銹蝕需要
 

(4)有人將上述鐵釘換成鋼片,其他不變,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),只有試管A中的鋼片有明顯的銹蝕,由此推斷,鋼片銹蝕的條件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法,正確的是( 。
A、大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
B、硬鋁、黃銅和鋼都屬于合金材料
C、鋁是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬
D、銹蝕后的金屬制品沒有任何回收利用價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅鋁復(fù)合粉末被認(rèn)為在固體火箭推進(jìn)劑領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用前景.現(xiàn)有銅粉、鋁粉的混合物,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去其中的鋁粉并得到干燥的銅粉.
混合物主要操作步驟相關(guān)的化學(xué)方程式
銅(Al)
 
 

 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知20%的硫酸溶液密度為1.14g/mL,98%的濃硫酸密度為1.84g/mL,水的密度為1g/mL.請(qǐng)計(jì)算:
(1)欲配制100g的20%硫酸溶液,需要98%的濃硫酸質(zhì)量是多少?
(2)欲配制100mL的20%硫酸溶液,需要98%的濃硫酸質(zhì)量是多少?
(3)100mL98%的濃硫酸可稀釋成20%硫酸溶液的體積是多少,加入水的體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源下列有關(guān)水的說法,正確的是( 。
A、地球表面的約71%被水覆蓋,因而人類生產(chǎn)生活用水及其豐富
B、硬水含很多可溶性鈣、鎂化合物,而軟水不含或含量很少
C、電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫氣和氧氣組成
D、要保護(hù)水資源,只能禁止使用化肥和農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如圖所示儀器和藥品,請(qǐng)結(jié)合圖示信息答題.
(1)若要制取CO2,應(yīng)選用的藥品是
 
(填編號(hào)),生成CO2的化學(xué)方程式是
 
;除了儀器A,還應(yīng)選用的儀器是C和
 
(填編號(hào)),檢驗(yàn)該氣體是否集滿的操作:將燃著的木條伸到
 
,觀察
 

(2)若要制取O2(用排水法收集),應(yīng)選用的藥品是
 
(填編號(hào)),生成的O2的化學(xué)方程式是
 
;應(yīng)選用的儀器是A、C、F和
 
(填編號(hào)),除了鐵架臺(tái)、玻璃片和藥匙外,還需要添加一種玻璃儀器:
 

(3)用排水法收集氣體,應(yīng)等到
 
時(shí),才將導(dǎo)管口移入氧氣瓶.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案