下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A、用10mL的量筒量取9.0mL水
B、用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精
C、用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
D、用向下排空氣法收集純凈的氫氣
考點(diǎn)：測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,常用氣體的收集方法,分子的定義與分子的特性
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行分析判斷．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g．
D、根據(jù)向下排空氣法收集的氣體不純凈進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.0mL水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最��；故選項(xiàng)說法正確．
B、分子間有間隔，用150mL酒精和50mL水混合，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，總體積小于200mL，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、用向下排空氣法收集的氫氣中混有空氣，不純凈，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成．
（1）取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后邊紅，則培養(yǎng)液的pH
 
7（填“＞”“＜”或“=”）
（2）在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是
 
．
A．BaCl2                B．CuSO4           C．KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室內(nèi)空氣污染物的來源是多方面的，以下屬于室內(nèi)污染物的是（　　）
A、飯菜的香味
B、裝修材料釋放出的刺激性氣味
C、水果的芳香氣味
D、人呼出的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)閱讀并自覺遵守有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是保證實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全的重要手段．實(shí)驗(yàn)室規(guī)定：
（1）不能用
 
接觸藥品，不要把
 
湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得
 
任何藥品的味道；
（2）注意節(jié)約藥品，應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取
 
mL，固體只需
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們欲測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，過程如下：
（1）配制500克19.6%的稀硫酸需要 98%的濃硫酸質(zhì)量為
 
g．
（2）稱取17.5克生鐵樣品于燒杯中，向其中加入上述稀硫酸150克恰好完全反應(yīng)（生鐵樣品中其他成分不反應(yīng)也不溶解）
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
②根據(jù)已知條件列出求解生成氫氣質(zhì)量的比例式為
 
；
③該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
④過濾，向?yàn)V液中加入33.8克水則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起．
①電解水實(shí)驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是
 
，化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生10ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是
 
mL，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的．
②生活中常用
 
來降低水的硬度．用
 
區(qū)分硬水和軟水；請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法
 
（合理均可）．
（2）化石燃料是有限的，大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染．請(qǐng)你列舉一種空氣污染物：
 
（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多，下列過程中不涉及緩慢氧化的是（　�。�
A、酒精燃燒
B、食物腐敗
C、用秸稈、雜草發(fā)酵制沼氣
D、酒和醋的釀造

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

《湖北省水污染防治條例》于2014年7月1日起正式施工．這被湖北各界稱為最嚴(yán)的“水法”，為湖北省水資源保護(hù)提供了制度保障．
（1）某河水鎘污染禍源是兩工廠企業(yè)，這是典型的
 
．（填字母）
A．工業(yè)污染     B．農(nóng)業(yè)污染    C．生活污染
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（3）生活中可通過
 
的方法可以減低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、雪碧飲料B、云南山泉水
C、蒸餾水D、樂堡啤酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案