蠟燭有以下一些性質(zhì):①固體  ②白色  ③質(zhì)地較軟  ④密度比水小  ⑤難溶于水  ⑥受熱易熔化  ⑦能燃燒:其中屬于物理性質(zhì)的有
 
,屬于化學(xué)性質(zhì)的有
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析.
解答:解:物理性質(zhì)是指不用通過化學(xué)變化而表現(xiàn)出來的性質(zhì),主要指物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、硬度、密度、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等;而化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)通過化學(xué)變化而發(fā)現(xiàn)出來的性質(zhì),例:可燃性等;
故答案為:①②③④⑤⑥;⑦.
點(diǎn)評:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鈉元素、氟元素在元素周期表中的位置,請完成下列各問:
(1)氟元素的原子序數(shù)是
 
,屬于非金屬元素的是
 
,容易得到電子的是
 

(2)氟化鈉的化學(xué)式可表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一組物質(zhì):氧化銅、五氧化二磷、水,分析把它們放一在組內(nèi)的理由,然后從以下選項(xiàng)中找出與它們是同一類別的物質(zhì)
 

A、銅       B、氧化鎂       C、石灰水         D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國是世界文明發(fā)達(dá)最早的國家之一,在商代就會制造
 
,春秋晚期就會冶煉
 
,戰(zhàn)國晚期會煉
 
,宋初已把濕法煉銅應(yīng)用于生產(chǎn),其反應(yīng)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長期飲用硬水對人體健康不利.溶有較多
 
的水是硬水.區(qū)別硬水與蒸鎦水的試劑是
 
,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),曾做過下列實(shí)驗(yàn):
Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32   Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
回收上述實(shí)驗(yàn)中所生成的銀和汞,即可避免浪費(fèi)又可防止污染.
(1)請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收(不必畫圖,用簡短的語言敘述即可):
 

(2)請回答下列問題:
①隨著生活水平的不斷提高,人們對生存環(huán)境也越來越重視.“來自于實(shí)驗(yàn)室的污染”,也應(yīng)引起人們的重視.你對此問題的看法如何?
 

②化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有哪些廢棄物(包括廢渣、廢液)應(yīng)該回收?否則,會產(chǎn)生什么后果?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家游泳中心-“水立方”的設(shè)計(jì)靈感于一個(gè)“方盆子”,許多“水泡泡”、許多“水分子”.下列關(guān)于水分子的說法正確的是
 

A.水分子是極小的水滴  
B.1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列物質(zhì)中符合條件的填空:
氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳、金剛石、石墨、活性?br />(1)具有多孔結(jié)構(gòu),能吸附色素和異味的是
 
;
(2)能夠支持燃燒,使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
;
(3)常用于制造鉛筆芯,具有導(dǎo)電性和潤滑性的是
 

(4)是植物進(jìn)行光合作用的原料,常用于滅火的是
 
;
(5)自然界中最輕的氣體、屬于高能、無污染的能源的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知CO2能與NaOH溶液發(fā)生如下反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
如圖所示,廣口瓶內(nèi)已充滿CO2氣體,由分液漏斗向廣口瓶內(nèi)注入一定量NaOH溶液,隨即將分液漏斗的活塞關(guān)閉,充分振蕩廣口瓶后,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 

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同步練習(xí)冊答案