16.鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬.
(1)上述三種金屬中,人類(lèi)最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是B(填序號(hào)).
A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B.三者的金屬活動(dòng)性,銅元素最弱,鋁元素最強(qiáng)
C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
金屬單質(zhì)
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn))996127177.9
密度/(g•cm-38.922.707.147.8611.3
熔點(diǎn)/℃10836604191535328
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn))2.5~32~2.92.54~51.5
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是鐵的硬度、密度比鋁大.
(3)金屬活動(dòng)性順序在運(yùn)用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù),即在金屬活動(dòng)性順序里:
①金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性就越強(qiáng);
②位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;
③位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái).
通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng),其化學(xué)方程式為2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3,由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)在高溫條件下,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊难趸锢镏脫Q出來(lái).
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)
的粉末由紅色變?yōu)楹谏,該反?yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是可燃性,還原性,毒性.
(5)工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是 Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+SO2  Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%(寫(xiě)出算式).用500噸含Cu2S 80%的銅礦石,理論上可以煉出多少?lài)嶃~?(請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程,分步給分,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)分析金屬活動(dòng)性與金屬冶煉先后順序的關(guān)系;
(2)根據(jù)貼的硬度大和密度大進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下生成銅和氧化鋁進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)鐵的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)人類(lèi)最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,而三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋恒~<鐵<鋁;由此可發(fā)現(xiàn)金屬的大規(guī)模冶煉和使用與金屬活動(dòng)性有較密切關(guān)系:活動(dòng)性強(qiáng)的金屬較晚被冶煉和使用;
(2)碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,而對(duì)比表中鐵、鋁的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn):鐵的硬度,密度比鋁大;
(3)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下生成銅和氧化鋁,化學(xué)方程式為:2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3;由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù):在高溫條件下,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊难趸锢镏脫Q出來(lái);
(4)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)楹谏;該反?yīng)的化學(xué)方程式為 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3CO2;在此實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)一氧化碳具有可燃性、還原性、毒性;
(4)Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{64×2}{64×2+32}$×100%=80%;
用500噸含Cu2S80%的銅礦石,理論上可以煉出銅的質(zhì)量為:500噸×80%×80%=320噸.
故答為:(1)B;
(2)鐵的硬度、密度比鋁大;
(3)2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3;在高溫條件下,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊难趸锢镏脫Q出來(lái);
(4)黑;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3CO2;可燃性,還原性,毒性;
(5)80%,320;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋生活中的問(wèn)題,體現(xiàn)了化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)干冰的化學(xué)式CO2
(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)氯化鈉由Na+、Cl- 構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,它屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子成為陽(yáng)離子.
(2)上述原子在元素周期表中的信息如圖2,由此可知此原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,中子數(shù)為12.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.康康把等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中,反應(yīng)關(guān)系如圖;Z加入YNO3的溶液中有Y生成.請(qǐng)判斷:
(1)X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序X、Z、Y.
(2)試舉出一種符合要求的X,然后寫(xiě)出X與ZSO4溶液反應(yīng)的現(xiàn)象在鐵的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色.
(3)試舉出一種符合要求的Z,然后寫(xiě)出Z與YNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)將燃著的紅磷放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒,一段時(shí)間后,紅磷熄滅,他立刻將燃燒匙取出,但此時(shí)紅磷又開(kāi)始燃燒.解釋這種現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷又接觸到氧氣
B.燃燒時(shí)紅磷轉(zhuǎn)變成白磷,降低了著火點(diǎn)
C.紅磷的溫度還高于它的著火點(diǎn)
D.瓶?jī)?nèi)的氧氣不能耗盡紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放大量的熱
B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放大量的熱,生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B.用電解水的方法可以制取氧氣
C.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水
D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.小強(qiáng)在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖):
(1)碳酸氫銨是由四種元素組成的,碳酸氫銨(NH4HCO3)中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為1:5:3:1;
(2)回校后,小強(qiáng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),通過(guò)計(jì)算認(rèn)為此廣告是虛假?gòu)V告,小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,應(yīng)向有關(guān)部門(mén)反映.小強(qiáng)判斷的依據(jù)是:$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)標(biāo)簽的白色固體,為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此固體編號(hào)為A,在A中加入黑色固體B,加熱后能迅速產(chǎn)生氣體C,并且B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化.把淡黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛有氣體C的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體E.
據(jù)以上描述寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類(lèi)型.
氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀和氧氣   反應(yīng)類(lèi)型:分解反應(yīng)
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫   反應(yīng)類(lèi)型:化合反應(yīng).

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