化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空.

(1)請用化學(xué)符號填空:
①氫元素
 
;②兩個氫分子
 
;③銅原子
 
;④銨根離子
 

(2)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.其中X=
 
.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息
 

(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請按要求回答問題.
①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
 
(填序號).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.
②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等,進行分析判斷即可.
(3)①化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,據(jù)此進行分析判斷.
②分析反應(yīng)的微觀過程圖可知,反應(yīng)前由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成的CO分子與由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng),生成了由2個氮原子構(gòu)成的N2分子和由2個氧原子與1個碳原子構(gòu)成的CO2分子,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)①氫元素的元素符號為:H;
②表示化學(xué)式中原子或原子團個數(shù)的數(shù)字寫在元素符號或原子團符號的右下角,1個氫分子含有2個氫原子,因此1個氫分子表示為H2;
表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)符號的前面,因此2個氫分子表示為2H2
③子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以銅原子可以表示為:Cu;
④根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此銨根離子表示為:NH4+;
(2)由某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,x=2+8+3=13;該微粒最外層電子數(shù)為3,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易失去3個電子形成陽離子.
根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,汞元素的原子序數(shù)為80,元素符號為Hg,相對原子質(zhì)量為200.6等.
(3)①該微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì),說明化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都不變,元素的種類不變;由圖示可知,分子的數(shù)目由4個變?yōu)?個,分子數(shù)目發(fā)生了改變;由于反應(yīng)物由新物質(zhì)生成,故物質(zhì)種類發(fā)生了改變.
②分析反應(yīng)的微觀過程圖可知,反應(yīng)前由2個CO分子與2個NO分子發(fā)生反應(yīng),生成了由1個氮分子和由2個CO2分子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示
為:2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
故答案為:(1)①H;②2H2;③Cu;④NH4+;(2)13;失;汞元素的原子序數(shù)為80;(3)①ABD;②2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
點評:本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、分子符號、原子符號、離子符號、原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表等)的書寫和理解能力,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答微觀示意圖題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H和甲、乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、F、G、H是氧化物,C、D、E和乙是單質(zhì),A、B在常溫下是液體,F(xiàn)和乙是黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).

請完成以下問題:
(1)寫出的化學(xué)式分別為:A
 
、B
 
、乙
 

(2)E→D的化學(xué)方程式為
 
,其反應(yīng)類型是
 
.④的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合題意,且書寫正確的是(  )
A、Fe和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、生石灰和鹽酸反應(yīng):CaO+2HCl═CaCl2+H2O
C、洗去試管壁上附著的少量銅粉:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
D、用氫氧化鋁治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明明同學(xué)用如圖裝置進行實驗,開始時氣球沉于燒杯底部,氣球內(nèi)氣體Z為單質(zhì)(氣球質(zhì)量忽略不計).打開分液漏斗活塞后,過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起,最后懸于燒杯口.實驗過程中沒有產(chǎn)生有毒氣體.請回答:
(1)寫出制取Z的化學(xué)方程式
 

(2)寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化只涉及物理變化的是( 。
A、食物腐敗B、干冰升華
C、鋼鐵生銹D、葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NO2中氮元素的化合價為( 。
A、-2B、-4C、+2D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下五種物質(zhì):氫氧化鈉、小蘇打、天然氣、稀硫酸、食鹽,請選擇合適的物質(zhì)填空,將其化學(xué)式填寫在橫線上:
(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
;
(2)可作燃料,其主要成分是
 
;
(3)可用于清除鐵銹的是
 
;    
(4)生活中可用作調(diào)味劑的主要成分是
 
;
(5)可用于去除油污的爐具清潔劑的成分之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息圖,下列說法錯誤的是( 。
A、鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B、鋁原子在化學(xué)變化中易失電子
C、鋁原子的相對原子質(zhì)量是22.98g
D、鋁是地殼中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(  )
A、
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B、
一定溫度下,向一定量的不飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
C、在有無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
D、
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖

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同步練習(xí)冊答案