現(xiàn)有以下五種物質(zhì):氫氧化鈉、小蘇打、天然氣、稀硫酸、食鹽,請選擇合適的物質(zhì)填空,將其化學式填寫在橫線上:
(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
;
(2)可作燃料,其主要成分是
 

(3)可用于清除鐵銹的是
 
;    
(4)生活中可用作調(diào)味劑的主要成分是
 

(5)可用于去除油污的爐具清潔劑的成分之一是
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
解答:解:(1)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可以用作發(fā)酵粉;碳酸氫鈉的化學式可以表示為NaHCO3
(2)天然氣的主要成分是甲烷,具有可燃性,可做燃料;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,稀硫酸可用于清除鐵銹,其化學式為:H2SO4
(4)生活中可用作調(diào)味劑的主要成分是食鹽,其化學式為:NaCl.
(5)可用于去除油污的爐具清潔劑的成分之一是氫氧化鈉,其化學式為:NaOH.
故答案為:
(1)NaHCO3;(2)CH4;(3)H2SO4;(4)NaCl;(5)NaOH.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物3.2g與一定量稀硫酸恰好完全反應(反應后溶液中無晶體析出),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為12g,則原混合物中Mg單質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A、2.0gB、0.8g
C、1.2gD、2.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知在化學反應:3X
 D 
.
 
2Y+Z中,24gX與6gD混合后完全反應生成16gY,則Y和Z的相對分子質(zhì)量比是( 。
A、2:1B、8:7
C、1:1D、4:7

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學基礎(chǔ)知識是學好化學的關(guān)鍵,請按下列要求填空.

(1)請用化學符號填空:
①氫元素
 
;②兩個氫分子
 
;③銅原子
 
;④銨根離子
 

(2)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.其中X=
 
.該微粒在化學反應中易
 
(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息
 

(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.請按要求回答問題.
①圖3中體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是
 
(填序號).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.
②圖3中發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說法中,正確的是( 。
A、茶氨酸中含有1個氮分子
B、茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174g
C、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為12%
D、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應理解為(  )
A、元素B、分子C、原子D、單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活息息相關(guān),請你用所學化學知識回答以下生活中的問題.
(1)小明放學一進家門就聞到菜香,這證明了微粒具有
 
性質(zhì).
(2)加碘食鹽中的“碘”是指
 
(填“單質(zhì)”或“元素”).
(3)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是
 

(4)膨化食品包裝時常通入空氣主要成分之一的氣體以防止該食品變質(zhì)和壓碎,該氣體是
 

(5)若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了
 
原理滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:

怎樣以氧化銅、水、石灰石及鹽酸為原料制取氫氧化銅?用化學方程式表示出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個燒杯中,再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸充分反應,測得生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應時間(t)變化的曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、曲線b表示鐵和稀硫酸的反應
B、放鐵粉的燒杯中硫酸有剩余
C、至少有一種金屬剩余
D、反應后溶液的質(zhì)量不相等

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