分析 (1)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,河水、自來(lái)水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,蒸餾水中只有水分子,屬于純凈物中的氧化物;
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少,因此b中收集到的較多的氣體是氫氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(4)根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施分析解答.
解答 解:
(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,河水、自來(lái)水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,蒸餾水中只有水分子,屬于純凈物中的氧化物;(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少,因此b中收集到的較多的氣體是氫氣,氫氣能夠燃燒,具有可燃性;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾;活性炭的主要作用是吸附色素和雜質(zhì);
(4)生活中節(jié)約用水的具體措施很多,例如洗菜水澆花、洗衣水沖廁等.
答案:(1)A;
(2)氧氣;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;氫元素和氧元素;
(3)肥皂水;煮沸; 吸附色素和雜質(zhì);
(4)洗菜水澆花.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、水的電解、硬水的軟化、保護(hù)水資源等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 升高溫度 | C. | 加入溶質(zhì) | D. | 增加溶劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量 | 149g |
實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量 | 152.4g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①用肥皂水鑒別蒸餾水和礦泉水 ②觀察顏色鑒別四氧化三鐵和二氧化錳 | |
B. | ①花香四溢,說(shuō)明粒子在不停地運(yùn)動(dòng) ②熱脹冷縮,說(shuō)明粒子大小發(fā)生改變 | |
C. | ①46g酒精(C2H5OH)在空氣中完全燃燒,生成44g二氧化碳和18g水 ②在化學(xué)反應(yīng)X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H20中,X的化學(xué)式為C2H60 | |
D. | ①同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同 ②當(dāng)原子失去或者得到電子后,其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檸檬酸屬于氧化物 | |
B. | 檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成 | |
C. | 檸檬酸分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7 | |
D. | 一個(gè)檸檬酸分子中含有21個(gè)原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭熔化 | B. | 汽油揮發(fā) | C. | 酒精燃燒 | D. | 瓷碗破碎 |
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