下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) 操作或現(xiàn)象 分子的特性
A 給籃球充氣 分子間有間隔
B 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的
C 在花園中可聞到花的香味 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D 水通電分解可得到氫氣和氧氣 化學(xué)變化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、分子間的間隔加壓會(huì)變;B、分子間有一定的間隔;C、聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng);D、在化學(xué)變化中分子可以再分,據(jù)此解答.
解答:解:A、給籃球充氣是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔,加壓間隔會(huì)變小,故A正確;
B、100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔,故B錯(cuò)誤;
C、在花園中可聞到花的香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),故C正確;
D、水通電分解可得到氫氣和氧氣是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子基本性質(zhì)的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們身邊的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A、石灰石B、不銹鋼
C、過(guò)氧化氫溶液(雙氧水)D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是(  )
A、具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B、配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C、飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D、配制氫氧化鈉溶液時(shí),必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱(chēng)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是( 。
A、NaOH、Na2CO3、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl3
C、HCl、NaOH、NaCl
D、CuSO4、H2SO4、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列舉措不符合“低碳減排、綠色生活”理念的是( 。
A、廣泛使用一次性塑料袋
B、大力發(fā)展新能源汽車(chē)
C、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),推廣節(jié)能建筑
D、研發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等新能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有液態(tài)氫,CO2,HCl,Ca(OH)24種物質(zhì),有關(guān)用途為(1)建筑材料;(2)金屬表面除銹;(3)滅火;(4)火箭燃料.按物質(zhì)的順序排出它們對(duì)應(yīng)的用途,正確的排列是( 。
A、(4)(3)(2)(1)
B、(3)(4)(1)(2)
C、(4)(3)(1)(2)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是
 
;儀器b的名稱(chēng)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
,用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰--氧炔焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水常溫下反應(yīng)生成,但反應(yīng)非常劇烈.已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水.
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng):
 

(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是
 
(選填圖中裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、蒸餾B、過(guò)濾
C、消毒劑消毒D、活性炭吸附

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同步練習(xí)冊(cè)答案