Question

4．如圖是小麗同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整：
（2）隨著氧氣不斷生成，集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降，這是因?yàn)槠涿芏缺人�小，且不易溶于水，使集氣瓶�(jī)?nèi)氣體內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，集氣瓶?jī)?nèi)水面下降．
（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂胁灰兹苡谒�的性質(zhì)；
（4）在向試管內(nèi)裝入藥品后，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上，防止加熱時(shí)冷凝水倒流入試管，將試管炸裂；
（5）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光亮的細(xì)鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)之前，需要進(jìn)行的操作是①③⑥．
①細(xì)鐵絲繞成螺旋狀②將細(xì)鐵絲弄筆直③下端系一根火柴④迅速伸入集氣瓶⑤下端系多根火柴點(diǎn)燃⑥待火柴要燃盡時(shí)伸入集氣瓶．

Answer 1

分析 （1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式；根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)補(bǔ)全試管部分；
（2）根據(jù)壓強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)排水法適用的范圍分析；
（4）根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
加熱高錳酸鉀時(shí)，試管要略向下傾斜，試管口有一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，藥品平鋪在試管的底部，試管夾夾在試管的中上部，據(jù)此補(bǔ)全試管部分；
（2）隨著氧氣不斷生成，集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降，這是因?yàn)槠涿芏缺人�小，且不易溶于水，使集氣瓶�(jī)?nèi)氣體內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，集氣瓶?jī)?nèi)水面下降．
（3）圖示是排水收集氧氣，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒��?br />（4）用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上，以防止加熱時(shí)冷凝水倒流入試管，將試管炸裂；
（5）將鐵絲繞成螺旋狀是為了盡快提高鐵絲局部的溫度；在鐵絲下端系一根火柴的目的是引燃鐵絲的作用；剛點(diǎn)燃火柴就伸入氧氣中火柴消耗的氧氣太多致使看不到鐵絲燃燒．
故填：（1）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（2）增大；大于；（3）不易溶于水；（4）口略向下傾斜；加熱時(shí)冷凝水倒流入試管，將試管炸裂；（5）①③⑥．

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面考查了實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的氧氣的制法、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．要想解答好這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取原理和氧氣的溶解性、密度等；還要熟悉常見(jiàn)儀器的用途、基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)等等