Question

1．不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂  猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象．
I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣．

Answer 1

分析 【實(shí)驗(yàn)探究一】
（1）顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
（2）顯酸性的物質(zhì)能和比較活潑的金屬反應(yīng)；
【實(shí)驗(yàn)探究二】
（1）根據(jù)反應(yīng)物的元素組成可以判斷生成物的組成；
（2）根據(jù)蟻酸的化學(xué)式為HCOOH，可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳；
I、裝置A中無(wú)明顯變化判斷是否成立；II、氣體肯定是CO，根據(jù)CO可以還原CuO判斷B中的現(xiàn)象；
【討論交流】
從通入的一氧化碳過(guò)量和一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)探究一】
（1）能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性．故填：紅；
（2）鋅和顯酸性的溶液反應(yīng)能生成氫氣．故填：氫氣；
【實(shí)驗(yàn)探究二】
（1）根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；故填：氫、氧；
（2）根據(jù)甲酸的元素組成，生成水后，生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳．故填：CO；
I．A中無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明生成的氣體不是二氧化碳．故填：不成立；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色；裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；故填：黑色粉末變成紅色；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
【討論交流】
從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置；處理的方法是點(diǎn)燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）．故填：缺少尾氣處理裝置；點(diǎn)燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，又考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的檢驗(yàn)等，還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，綜合性比較強(qiáng)．解答本題的關(guān)鍵是要充分理解實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)和各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．