人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵生銹的條件是:鐵與氧氣、
 
直接接觸.
(2)某同學為了驗證鋅、鐵、銅的活動性順序,完成了如圖所示實驗.他選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液,你認為他還需要的另一種溶液是
 
.請根據(jù)選定的試劑寫出相關化學方程式
 
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,金屬活動性順序及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:鐵在與水和氧氣并存時易生銹,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此解答.
解答:解:(1)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,故填:水;
(2)驗證鋅、鐵、銅的活動性順序,可以依據(jù)位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液,將鐵絲伸進硫酸鋅溶液中沒有現(xiàn)象,說明鐵的活動性比鋅弱,還需要證明鐵的活動性比銅強,因此可以選用硫酸銅溶液,將鐵絲伸進硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體析出,故填:硫酸銅溶液,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有一瓶無色無味的氣體,你如何證明是氧氣:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,由分子構成的是
 

A.干冰B.銅C.氫化鈉D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖.請根據(jù)圖示回答:

(1)該化學反應中,參加反應的與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為
 

(2)該反應的基本反應類型為
 
;
(3)該反應中的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.
(4)寫出一個符合如圖要求的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

張南同學學習了堿的性質之后,知道二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應,想從實驗現(xiàn)象證明二者能發(fā)生化學反應,于是設計了如圖所示裝置.請根據(jù)實驗步驟,回答下列有關問題.
(1)實驗①:按圖連接好裝置,裝置的氣密性良好,先用膠頭滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,輕輕振蕩容器,此過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)實驗②:過一段時間后,將分液漏斗內的稀鹽酸(足量)加入吸濾瓶中,此過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象有
 
;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途與其依據(jù)的性質不相符合的是( 。
A、稀有氣體做保護氣--化學性質穩(wěn)定
B、干冰用于人工降雨--CO2與水反應
C、金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬
D、石墨用于制鉛筆芯--石墨很軟

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的說法不正確的是( 。
A、水是人類寶貴的資源
B、長期飲用蒸餾水有益健康
C、肥皂水能區(qū)分硬水和軟水
D、自然界的水都是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物之間的轉化,能通過一步反應實現(xiàn)的是(  )
①H2CO3→CO2  ②CaO→Ca(OH)2③H2O2→H2O  ④HNO3→HCl   ⑤Fe3O4→Fe.
A、①②③④B、①②③⑤
C、①③④⑤D、②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是(二氧化碳的密度比空氣大)(  )
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
收集二氧化碳氣體
D、
滴加少量液體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案