水與我們息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（　�。�
A、利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化
B、使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子
D、物質(zhì)溶解于水是都會(huì)放出熱量
考點(diǎn)：硬水與軟水,電解水實(shí)驗(yàn),水資源的污染與防治,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)活性炭的作用判斷；
B、根據(jù)磷是植物的營養(yǎng)元素判斷；
C、根據(jù)電解水的結(jié)論判斷；
D、根據(jù)物質(zhì)溶于水有的吸熱，有的放熱判斷．
解答：解：A、活性炭只能吸附水中色素和異味，不能吸附水中的雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、磷使水中的藻類植物大量繁殖，使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化，故B正確；
C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種元素組成的，故C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)溶于水有的吸熱，有的放熱，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題倡導(dǎo)我們珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，提倡節(jié)約用水，從自身做起．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱：
①
 
；②
 
；③
 
．
（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測其所用的制氧氣的方法是
 
（填a、b或c），寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“A”或“B”），此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（4）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，儀器③的下端管口要插入液面以下，其目的是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用藥品是
 
和稀鹽酸，反應(yīng)裝置可選用
 
（填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．氨氣是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，易溶于水且能跟水反應(yīng)的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用
 
（填“A”或“B”）的裝置，其理由是
 
；收集氨氣可用
 
法，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，奧運(yùn)火炬在全世界傳遞，奧運(yùn)火炬“祥云”的燃料為丙烷（C3H8），從丙烷的化學(xué)式你可得到哪些信息？（寫出三條）
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中做法正確的是（　　）
A、使用木炭代替紅磷，因?yàn)槟咎砍Ｒ?/span>
B、為了遵循節(jié)約藥品原則，少用紅磷
C、一直等到集氣瓶的溫度降下來才打開彈簧夾
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果遠(yuǎn)小于
1
5
，坦然接受現(xiàn)實(shí)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：
（1）寫出A、B、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式．
A：
 

B：
 

F：
 

（2）它們的基本反應(yīng)類型是
 
；
（3）
 
（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入
 
．
（5）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，
 
（填序號）途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入足量紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
（1）若用木炭代替紅磷，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是
 
．
（2）甲同學(xué)用紅磷實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)水量遠(yuǎn)低于
1
5
，原因可能
 
、
 
（兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用途的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化錳可用作制備氧氣的催化劑
B、液態(tài)氧用作火箭燃料
C、不銹鋼用作制餐具
D、氮?dú)庥脕肀４媸称?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：
 
．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是
 
（填一種），其離子符號是
 
．
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號）．
a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的主要依據(jù)是（　�。�
A、出大量的熱
B、看到耀眼的白光
C、有白色粉末成
D、鎂帶消失

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同步練習(xí)冊答案