下列物質(zhì)：①高錳酸鉀  ②液氧  ③自來水  ④二氧化碳  ⑤澄清的石灰水  ⑥過氧化氫溶液
屬于混合物的是（填序號，下同）
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來水、澄清的石灰水、過氧化氫溶液都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氧屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，高錳酸鉀、二氧化碳都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳屬于氧化物．
解答：解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來水、澄清的石灰水、過氧化氫溶液都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氧屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，高錳酸鉀、二氧化碳都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳屬于氧化物；故答案為：③⑤⑥；①④；④；②；
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有關(guān)原子質(zhì)量和相對原子質(zhì)量的說法中錯誤的是（　　）
A、相對原子質(zhì)量不是原子的真正質(zhì)量
B、原子質(zhì)量是原子的真正質(zhì)量
C、相對原子質(zhì)量的單位是kg
D、相對原子質(zhì)量是有關(guān)原子質(zhì)量的一個比值

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
A 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中，分別滴加石蕊試液，觀察溶液顏色的變化
B 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶
D 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉雜質(zhì) 加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，同時有水珠生成
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、二氧化碳通入澄清石灰水觀察到渾濁現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

使燃料充分燃燒，是提高能源的使用效率，節(jié)約能源的重要措施，請寫出一條使燃料充分燃燒的具體做法？在化石燃料中，比較清潔的燃料是哪種？從環(huán)境保護的角度考慮，最理想的燃料是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了測定混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下實驗方案：
【實驗數(shù)據(jù)】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后，共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．
根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：
（1）上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后，生成
 
的質(zhì)量為4.4g．
（2）m=
 
．
（3）上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？．（不考慮過濾中的損失，計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位．）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某鋼鐵廠用2900t含四氧化三鐵80%的磁鐵礦煉鐵，問煉的生鐵中理論上含鐵多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實驗裝置如圖所示．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①
 
?③
 
 
（2）用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）
 

（3）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是
 
；在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
．用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式式
 
．
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
；如何檢查裝置B的氣密性
 
．用文字表達式表示分解H2O2制取氧氣的文字表達式
 
該反應(yīng)的反應(yīng)基本類型為
 
．
如何檢驗收集到的氧氣已集滿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組作了以下實驗：將鋁絲放入硫酸銅溶液中，然后觀察現(xiàn)象．
（1）提出問題：他們在探究的問題是
 
；
（2）表達與交流：南南同學根據(jù)在試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，判斷鋁的金屬活動性比銅強．你認為此判斷的依據(jù)是否合理
 
（填“合理”或“不合理）；
（3）為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學們對試管中反應(yīng)過濾得到的溶液，繼續(xù)進行探究．東東同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，北北同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗證北北同學的猜想，同學們進行以下實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案：取少量濾液加入試管中，向其中
 
 
 北北同學的猜想是正確的．濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
 
 和
 

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