9．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是（　　）
A．電解水產(chǎn)生氣體的變化
B．敞口放置于空氣中的濃硫酸
C．等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D．用等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，加MnO2的曲線是b

分析 A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以完成解答；
B、根據(jù)硫酸的吸水性分析；
C、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時(shí)酸的質(zhì)量與氫氣的關(guān)系分析；
D、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析判斷．

解答 解：A、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，故A錯(cuò)；
B、由于濃硫酸具有吸水性，敞口放置于空氣中的濃硫酸中溶劑的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故B錯(cuò)；
C、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬的質(zhì)量可知，等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的多少關(guān)系是：鋁＞鎂＞鋅，故C正確；
D、由于二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解，所以用等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，反應(yīng)的時(shí)間短，加MnO2的曲線是a，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，能夠熟練的運(yùn)用金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用來(lái)解答相關(guān)題目，知道電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣和氧氣的體積比為2：1，而不是質(zhì)量比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁，做橋梁的鋼架屬于（　�。�
A．非金屬材料B．有機(jī)合成材料C．復(fù)合材料D．金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．根據(jù)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的水和氧氣．
（2）日常生活中應(yīng)注意多食用蔬菜、水果，以補(bǔ)充各種維生素．因缺乏維生素C而引起的疾病壞血�。�
（3長(zhǎng)期飲用飲水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中常采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以太陽(yáng)能為熱源，硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法．其反應(yīng)過(guò)程如圖所示：

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO4=2SO2↑+O2↑+2H2O，它由兩步反應(yīng)組成：
第一步：H2SO4=SO3↑+H2O；第二步：SO3分解．
下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)Ⅰ方程式為：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
B．反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中，SO3分解生成S和O2
C．反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)
D．該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，按照混合物、氧化物、堿的順序排列的是（　　）
A．加碘鹽、水、純堿B．稀有氣體、干冰、熟石灰
C．冰水混合物、液氧、火堿D．鋼、高錳酸鉀、氫氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．將一定量氯化鎂和氯化鈉的固體混合物加水配成145.8g的溶液，向所得溶液中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)后溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖．計(jì)算：
（1）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．食用純堿的主要成分是碳酸鈉，另外還含有少量的氯化鈉：取13.5g樣品放入燒杯中，每次加入20g稀鹽酸（不考慮水、氯化氫逸出）后用精密儀器稱(chēng)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
加入鹽酸的次數(shù)1234567
燒杯及所稱(chēng)物質(zhì)總質(zhì)量/g78.997.8116.7135.60155.05175.05195.05
生成氣體的質(zhì)量/g1.12.2a4.44.95b--
（1）表中數(shù)據(jù)a=3.3g，b=4.95g．
（2）請(qǐng)你在下邊的坐標(biāo)紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線．

（3）計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列化學(xué)用語(yǔ)與正確的是（　�。�
A．2個(gè)氫原子：2HB．氧分子：OC．銅離子：Cu2+D．硫酸鈉：NaSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，將一定量的Na2O2加入到足量水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原來(lái)的總質(zhì)量減少了1.6g（水的揮發(fā)忽略不計(jì)），請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）求參加反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量．

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