影響溶解性因素有
 
 
、
 
等.
玻璃棒作用:溶解時(shí)攪拌
 
,過濾時(shí)
 
,蒸發(fā)時(shí)攪拌
 
 測pH數(shù)據(jù)
 

a加快溶解   b 防局部過熱飛濺  c 引流   d 轉(zhuǎn)移物質(zhì)  e 轉(zhuǎn)移固體.
考點(diǎn):物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:溶液、濁液與溶解度,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:影響固體物質(zhì)溶解性的因素有外因和內(nèi)因,內(nèi)因是指溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性,外因是溫度;據(jù)此結(jié)合溶解、過濾、蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用進(jìn)行分析解答.
解答:解:溶解性是指一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)中的能力,同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的性質(zhì)有關(guān);不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性也是不同的,說明物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān).溫度改變時(shí),物質(zhì)的溶解能力也會(huì)隨之改變,一般說來,固體物質(zhì)的溶解性隨溫度升加而增強(qiáng).
溶解時(shí),玻璃棒的作用是攪拌,加速物質(zhì)的溶解;在過濾操作中,玻璃棒起引流作用;在蒸發(fā)操作中,玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因局部溫度過高而飛濺;測pH數(shù)據(jù)時(shí),玻璃棒作用是蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,起著轉(zhuǎn)移物質(zhì)的作用.
故答案為:溶質(zhì)的性質(zhì);溶劑的性質(zhì);溫度.a(chǎn);c;b;d.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)和溫度的關(guān)系與玻璃棒在常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的作用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如下圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.請(qǐng)回答下面問題:

(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是
 
;物質(zhì)E的化學(xué)式是
 

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 

(3)物質(zhì)F屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質(zhì)C的用途有
 
(寫一點(diǎn)即可).
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰,該物質(zhì)是( 。
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是:
 

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,其目的是
 

(5)某赤鐵礦石樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%,則該礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年3月24日北京奧運(yùn)圣火在希臘古奧林匹亞遺址成功點(diǎn)燃.火炬“祥云”,外體用輕薄高品質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機(jī)材料加工而成,內(nèi)部使用的燃料丙烷(C3H8)燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念.以下有關(guān)“祥云”使用的說法不正確的是( 。
A、鋁合金質(zhì)輕且延展性好
B、鋁合金比純鋁的硬度小
C、燃料丙烷完全燃燒后生成二氧化碳和水
D、火炬外體的制作材料均可回收利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大
B、澄清石灰水可用于鑒別CO和CO2
C、洗潔精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污
D、高爐煉鐵中焦炭的作用只能是生成CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).圖1~2是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖:

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量.通過此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
 

②圖2是電解水實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.通電一段時(shí)間后切斷電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,其中負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于溶液和乳化的下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
C、用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D、溶液不一定是無色的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和二氧化錳的混合物36克加熱制取氧氣,至完全反應(yīng)共制的氧氣3.2克,問混合物中高錳酸鉀是多少克?二氧化錳是多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案