計算：實驗室用高錳酸鉀和二氧化錳的混合物36克加熱制取氧氣，至完全反應(yīng)共制的氧氣3.2克，問混合物中高錳酸鉀是多少克？二氧化錳是多少克？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式，可得知反應(yīng)中高錳酸鉀與氧氣的質(zhì)量關(guān)系，再由生成氧氣的質(zhì)量即可計算所需要高錳酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
316                  32
 x                   3.2g
316
x
=
32
3.2g
，
x=31.6g，
二氧化錳的質(zhì)量為：36g-31.6g=4.4g；
答：需要高錳酸鉀的質(zhì)量是31.6g，二氧化錳是4.4g．
點評：本題為根據(jù)化學(xué)方程式計算類問題中的基礎(chǔ)計算，完整的計算步驟、規(guī)律的書寫格式是解答此類問題時需要留意的地方．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

影響溶解性因素有
 
、
 
、
 
等．
玻璃棒作用：溶解時攪拌
 
，過濾時
 
，蒸發(fā)時攪拌
 
 測pH數(shù)據(jù)
 
．
a加快溶解   b 防局部過熱飛濺  c 引流   d 轉(zhuǎn)移物質(zhì)  e 轉(zhuǎn)移固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式．下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是
 

A、大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電        B、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
C、增加私家車用量，提高生活質(zhì)量       D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的基本實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．如圖所示的基本實驗操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
稱量固體
C、
檢查裝置的氣密性
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)在實驗室中用一種紫褐色固體粉末（即高錳酸鉀）A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如下，請你幫其解決下列問題：（提示：二氧化錳不溶于水，而錳酸鉀可溶于水）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標出各元素化合價：B：
 
F：
 
．
（2）反應(yīng)①的符號表達式為：
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：
 
．
（3）過濾操作所需的玻璃儀器有：
 
．過濾操作主要適應(yīng)于分離
 
組成的混合物．
（4）反應(yīng)③的主要實驗現(xiàn)象是：
 
，反應(yīng)符號表達式：
 
，反應(yīng)基本類型為：
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的碳酸鈣置于試管中高溫加熱一段時間，冷卻后測得固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，反應(yīng)中已分解的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 
（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)． 請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是
 
，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是
 
．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是
 
（“不變”或“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某化學(xué)興趣小組在實驗室用5.55g石灰石樣品進行分析．他們將石灰石樣品粉碎后放入反應(yīng)儀器，加入足量的稀鹽酸，生成二氧化碳氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，則該石灰石樣品中所含碳酸鈣的實際質(zhì)量是多少克？
（2）根據(jù)下列要求寫出兩個能夠產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式．
①分解反應(yīng)：
 
；  
②化合反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專用語言來描述，下列化學(xué)用語與其含義相符的是（　�。�
A、3N----3個氮元素
B、O2----氧氣
C、Al----鋁離子
D、Fe----1個氟原子

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