如圖所示,請回答下列問題:
(1)請寫出下列儀器的名稱a ,b ;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 ,若要收集到較干燥的氧氣應選用的收集裝置是 ;用此方法制取氧氣,化學方程式為 .
【考點】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律;常見儀器及化學實驗基本操作;常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,收集較干燥的氧氣用排空氣法,并據(jù)反應原理書寫方程式.
【解答】解:(1)標號儀器分別是收集或貯存氣體的集氣瓶和添加液體的長頸漏斗;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大,所以收集較干燥的氧氣應選用向上排空氣法,(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
故答案為:(1)集氣瓶;長頸漏斗;
(2)B;C;2H2O22H2O+O2↑.
【點評】明確常用儀器、裝置選取、反應原理即可正確解答,發(fā)生裝置據(jù)反應物的狀態(tài)和反應快條件選擇,收集干燥的氣體通常用排空氣法.
科目:初中化學 來源: 題型:
我國“化學”一詞最早出于《化學鑒原》(1871年)。該書把一種元素翻譯為“矽(xi)”。在地殼里,“矽”的含量在所有元素含量中占第二位,現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為
A .錫 B.硒 C..氧 D.硅
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應后質(zhì)量/g | 待測 | 11 | 28 | 5 |
下列說法錯誤的是( )
A.該反應是分解反應 B.甲可能是該反應的催化劑
C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 D.反應后甲的質(zhì)量為0g
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.一氧化碳還原氧化銅時,固體物質(zhì)的顏色由紅色變?yōu)楹谏?/p>
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知氯原子中所含質(zhì)子數(shù)為17,請根據(jù)所給信息填寫下列空格:
①氯原子最外層電子數(shù)為 .
②氯離子的符號為 .
③已知氯氣在一定條件下能與氫氣發(fā)生反應,化學方程式為:H2+Cl22HCl,該反應屬于基本反應類型中的 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在研究空氣成分的歷史上,許多科學家做了大量的研究.下列是普里斯特利在研究中收集到的各種氣體及當時的名稱,這些氣體中氮元素化合價為零的是( 。
A.“亞硝蒸氣”(NO2) B.“亞硝空氣”(NO)
C.“減縮的亞硝空氣”(N2O) D.“燃素化空氣”(N2)
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液,要使之成為飽和溶液,有下列方法:(1)降低溫度:(2)升高溫度;(3)加同種溶質(zhì);(4)加溶劑;(5)恒溫蒸發(fā)溶劑.可采用的有( )
A.(1)(3)(5) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)(5)
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科目:初中化學 來源: 題型:
類推是學習化學的一種重要方法,以下類推正確的是( 。
A.燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B.分子、原子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,所以物質(zhì)均由分子、原子構(gòu)成
C.點燃氫氣、甲烷前需要驗純,所以點燃可燃性氣體前都需要驗純
D.鐵在潮濕的空氣中易銹蝕,所以金屬在潮濕的空氣中均易銹蝕
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