下列是實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.一氧化碳還原氧化銅時,固體物質(zhì)的顏色由紅色變?yōu)楹谏?/p>
【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象;一氧化碳的化學性質(zhì).
【專題】元素與化合物;氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的現(xiàn)象進行分析判斷.
【解答】解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項說法錯誤.
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
D、一氧化碳還原氧化銅時,固體物質(zhì)的顏色由黑色變?yōu)榧t色,故選項說法錯誤.
故選:C.
【點評】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、一氧化碳的化學性質(zhì)即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列試劑:硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、鐵片、銅片.某小組設計了下列實驗方案,請你和他們一起探究銀、鐵、銅三種金屬的活動性強弱.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
把鐵片打磨后,放入 中,觀察 |
| 金屬活動性由強到弱依次為: 鐵 |
把銅片打磨后,放入 中,觀察 |
|
寫出其中一個反應的化學方程式 ,該反應屬于基本反應類型中的 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【知識回放】金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 | 銅片表面不產(chǎn)生氣泡 |
【結論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y論是猜想 正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 .
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應 (填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
小張同學每日清晨起床后漱口時總會出現(xiàn)牙齦出血的現(xiàn)象,根據(jù)所學到知識初步判斷可能是小明同學人體內(nèi)缺乏( 。
A.鐵元素 B.鈣元素 C.維生素A D.維生素C
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科目:初中化學 來源: 題型:
按要求填空.
(1)用化學符號表示2個二氧化碳分子 ;
(2)5H2O表示 ;
(3)地殼中中含量最多的元素是 ;
(4)有機物種類繁多,請寫出初中教材中所出現(xiàn)的任意一種有機物的化學式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,請回答下列問題:
(1)請寫出下列儀器的名稱a ,b ;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 ,若要收集到較干燥的氧氣應選用的收集裝置是 ;用此方法制取氧氣,化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素,有關信息如下表:
元素 | 有關信息 |
X | 可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) |
Y | 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) |
Z | 其單質(zhì)約占空氣總體積的1/5 |
M | 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 |
(1)M元素的名稱是 Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是 .
(2)由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是 (填化學式)由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是
(3)由Z、M 兩種元素按原子個數(shù)比1:1組成的化合物俗稱 ,寫出它與水反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F、G、H均為常見的物質(zhì),其中,B、C、D、E在常溫下均為無色無味氣體,G、H為常見的兩種黑色固體,氣體E能使澄清石灰水變渾濁,它們之間的轉化關系如圖所示.
(1)反應①產(chǎn)生的氣體B、C的體積比為 ;
(2)氣體E通入紫色石蕊試液中,觀察到試液的顏色變化是 ;將該液體加熱后又變成紫色,其原因是 (用化學方程式表示).
(3)寫出反應③、⑤的化學方程式
③ ;
⑤ .
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