7.如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)該先通一氧化碳,其目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,防止與空氣混合后受熱爆炸.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A處黑色固體逐漸變?yōu)楣饬恋募t色;B處澄清石灰水變渾濁.
(3)一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)該裝置中是否存在問(wèn)題,該如何改進(jìn)在出氣口處用酒精燈點(diǎn)燃尾氣.

分析 (1)根據(jù)不純的可燃性氣體在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答.
(2)一氧化碳與氧化鐵銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳與氧化鐵銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中能夠污染環(huán)境,據(jù)此分析.

解答 解:(1)因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹裕脱鯕饣旌显邳c(diǎn)燃的條件下會(huì)發(fā)生爆炸,所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱,目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸;
故填:通一氧化碳;排凈裝置內(nèi)的空氣,防止與空氣混合后受熱爆炸;
(2)在加熱條件下,一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳,氧化銅是黑色,銅單質(zhì)是紅色,產(chǎn)物二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
故填:A處黑色固體逐漸變?yōu)楣饬恋募t色;B處澄清石灰水變渾濁;
(3)在加熱條件下,一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)一氧化碳擴(kuò)散到空氣中會(huì)造成環(huán)境污染,應(yīng)該對(duì)尾氣進(jìn)行處理,可用氣球收集,也可用用酒精燈點(diǎn)燃尾氣.故填:在出氣口處用酒精燈點(diǎn)燃尾氣.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了一氧化碳的性質(zhì)、一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)以及二氧化碳的檢驗(yàn)方法:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.特別要掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(見(jiàn)圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損.
【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分是什么?
【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類(lèi)擺放的原則,這瓶試劑不可能是酸(填物質(zhì)類(lèi)別);
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaHCO3溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是B;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確
D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(2)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來(lái).他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取少量樣品于試管中
向其中滴入適量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生
猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(3)小麗同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.懷疑是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】小麗同學(xué)要用此溶液制取純凈的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助她解決該問(wèn)題:
     取該氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量的氫氧化鈣溶液,至溶液中不再產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾,得到溶液即可繼續(xù)使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.洛陽(yáng)伊川縣一煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,人員傷亡慘重.
(1)請(qǐng)從燃燒的條件著手分析這次爆炸發(fā)生的原因.
(2)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)如何預(yù)防礦井內(nèi)瓦斯爆炸.(答出2條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇正確的字母填空.
A、金剛石   B、氧氣   C、活性炭  D、石灰石
(1)常用的吸附劑是活性炭.
(2)可供呼吸、支持燃燒的是氧氣.
(3)可用來(lái)裁玻璃、切割大理石的是金剛石.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B.煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
C.1克的氫氣和1克的氧氣完全燃燒,后生成2克的水
D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在下列4個(gè)試管中,鐵釘銹蝕最快的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖所示的信息,回答下列問(wèn)題.
(1)①中“藍(lán)色溶液”可能是硫酸銅溶液;①過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換(選填“分解”、“化合”或“置換”)反應(yīng).
(2)鐵釘銹蝕,是因?yàn)殍F與空氣中的O2、H2O等發(fā)生了反應(yīng).(填寫(xiě)化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于煤、石油、天然氣說(shuō)法不正確的是( 。
A.它們都屬于混合物
B.目前我市公交車(chē)、出租車(chē)都有CNG標(biāo)志,這類(lèi)車(chē)都是以天然氣為燃料,可減輕對(duì)空氣污染
C.它們蘊(yùn)藏量有限,是人們可利用的唯一能源,非常寶貴
D.直接燃燒石化燃料既污染環(huán)境,又浪費(fèi)資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.肼(N2H4)是氮和氫形成的一種化合物,易溶于水.工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼,同時(shí)得到副產(chǎn)品十水合碳酸鈉,其工藝流程如下:

十水合碳酸鈉制肼過(guò)程的反應(yīng)為:CO(NH22(尿素)+NaClO+2NaOH═N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O.
(1)實(shí)驗(yàn)室若配制30%燒堿溶液,所需的玻璃儀器除玻璃棒外,還有BD(選填編號(hào)).
A.漏斗 B.燒杯 C.燒瓶 D.量筒
(2)已知:Cl2+H2O═HCl+HClO,請(qǐng)推測(cè)Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
從后續(xù)反應(yīng)過(guò)程來(lái)看,若要使原料不浪費(fèi),合成次氯酸鈉時(shí)投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71:160.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體.可采用的操作依次為BED(選填編號(hào)).
A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.灼燒 D.過(guò)濾 E.冷卻結(jié)晶
(4)肼具有很好的還原性,且氧化產(chǎn)物無(wú)污染,故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等.請(qǐng)寫(xiě)出肼除氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4+O2=N2+2H2O.

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