按下列要求書寫化學(xué)反應(yīng)式:
(1)木炭在氧氣中燃燒
 
;
(2)硫在空氣中燃燒
 
;
(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(4)電解水
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(4)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)C+O2
 點燃 
.
 
CO2;(2)S+O2
 點燃 
.
 
SO2;(3)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下對CO2、O2、SO2三種物質(zhì)組成說法中,正確的是( 。
A、都含一個氧分子
B、都含有氧元素
C、都是氧化物
D、都含氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( 。
A、處理污水中的硫酸    Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O
B、用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的二氧化硫        SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C、用燒堿治療胃酸過多       NaOH+HCl═NaCl+H2O
D、用稀硫酸除去廢鐵屑       2Fe+3H2SO4═F2(SO43+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A為CO2和CO混合氣體,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出如圖物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
D
 
E
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→D
 

(3)EC的反應(yīng)基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一.下列關(guān)于維生素C(C6H8O6,簡稱Vc)的說法中,不正確的是( 。
A、C6H8O6表示Vc這種物質(zhì)
B、一個Vc分子中含有20個原子
C、Vc是化合物
D、Vc分子中C、H、O的質(zhì)量比是3:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示下述意義:
2個氫原子
 
,2個氧分子
 
,+2價的鎂元素
 
,n個二氧化碳分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉和水分離,便于飲用,該設(shè)計利用了化學(xué)實驗中
 
(填操作名稱)的原理.
(2)自制凈水器中常加入
 
,用于去除水中的異味和色素,這是利用了它的
 
性.
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可加入
 
來區(qū)分硬水和軟水;生活中一般通過
 
方法來降低水的硬度.
(4)請寫出日常生活中節(jié)約用水的具體措施(任寫一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、氧氣、冰水混合物、空氣
B、氮氣、氯酸鉀、黃銅
C、鋁合金、四氧化三鐵、高錳酸鉀受熱后的固體
D、鐵粉、石灰水、石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 
   屬于化合反應(yīng)的是
 

A.石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳    B.氧化汞
加熱
汞+氧氣
C.鋅+鹽酸→氫氣+氯化鋅        D.鋁+氧氣
點燃
氧化鋁.

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同步練習(xí)冊答案