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化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素,請選用適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|的化學式.
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是
 
②可用于煉鋼的氣體是
 

③可用于改良酸性土壤的堿是
 
 ④可用作有機調味品的物質是
 

(2)分類歸納是學習的重要方法.如圖是某同學對所學物質的分類歸納,請你仔細分析并回答相關問題:
①物質甲是類別A中最簡單的,則它的化學式是
 

②在分類列舉的物質中,有一種物質歸類錯誤,該物質是
 

③所有類別C中溶液都含有的陽離子符號
 

④實驗室用來檢驗CO2的石灰水的物質類別是
 
 (填類別名稱)
考點:化學式的書寫及意義,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
(2)根據(jù)物質的分類標準來分析解答.
解答:解:(1):①二氧化碳能與水反應生成碳酸,故能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是二氧化碳,其化學式為:CO2
②一氧化碳具有還原性,可用于煉鋼的氣體,其化學式為:CO.
③氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學式為:Ca(OH)2
④醋酸可用作有機調味品,其化學式為:CH3COOH.
(2)①物質A是有機物,結構最簡單的有機物是甲烷,化學式為:CH4;
②Si是非金屬單質硅的化學式,分類錯誤;
③C物質都是酸,酸溶液中電離出來的陽離子全部是氫離子;
④石灰水是氫氧化鈣的水溶液,是由氫氧化鈣和水兩種物質組成的混合物.
故答案為:(1)①CO2;②CO;③Ca(OH)2;④CH3COOH.
(2)①CH4;②Si;③H+;④混合物.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質的分類、性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、干冰升華B、燈管發(fā)亮
C、鐵絲彎曲D、酒精燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類最寶貴的資源.
(1)要除去自然界水中的不溶性固體雜質,可采用的操作方法是
 

(2)檢驗井水是硬水還是軟水,可用的物質是
 
,為了降低水的硬度,在生活中常用的方法是
 

(3)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的合理建議
 

(4)配制50g質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量是
 
,若將該溶液稀釋成溶質質量分數(shù)為10%,需再加入水的質量為
 

(5)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,集氣瓶里需要少量水,其作用是
 
,寫出鐵絲燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應;
(2)過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制氧氣
 
 
。┓磻
(3)做化學實驗時,不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液,過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡,很難洗去,這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體,請寫出此反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

煉鋼廠用含SO2的廢氣制取CuSO4.生產中,向混有CuO粉末的CuSO4溶液中通入廢氣,反應為:2CuO+2SO2+O2=2CuSO4.欲制得溶質的質量分數(shù)為20%的CuSO4溶液,用足量CuO粉末和5000g 5%的CuSO4溶液處理廢氣.
(1)SO2的相對分子質量是
 
,其中硫、氧兩種元素的質量比為
 

(2)若每升廢氣中含有1.25g SO2,且SO2被完全吸收,上述混有CuO粉末的5000g 5% CuSO4溶液可處理廢氣多少升?(相對原子質量:H-1,C-12,O-16,S-32,Cu-64 )

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科目:初中化學 來源: 題型:

河南多地進行了煤氣改天然氣工程.天然氣充分燃燒的反應方程式為
 
.天然氣不完全燃燒會產生有毒氣體,使用燃氣熱水器時防止發(fā)生中毒的措施是
 
(寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

當今世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應,其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體,它們主要是
 

A.CO         B.SO2        C.CO2        D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲同學為區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計如圖所示的四組實驗方案.
(1)其中能達到實驗目的方案是
 
(填字母);
(2)在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為
 
;
(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有
 
(填化學式)物質生成,滴入酚酞后溶液呈紅色,說明此混合溶液呈
 
性;
(4)屬于堿的共同性質的方案是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房里的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A、刀生銹B、水蒸發(fā)
C、菜腐爛D、木柴燃燒

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