Mg(OH)2分解需吸收熱量，生成耐高溫的MgO和水蒸氣。利用這一性質(zhì)，可將Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃劑。關(guān)于Mg(OH)2能起阻燃作用的敘述，錯誤的是

A．Mg(OH)2分解要吸熱，降低了可燃物的著火點

B．Mg(OH)2分解能夠降溫，使可燃物不易達到著火點

C．Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣

D．Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度

 

A

【解析】

試題分析：A．Mg(OH)2分解要吸熱，降低了可燃物的著火點是錯誤的敘述，是降低溫度到著火點以下；B選項Mg(OH)2分解能夠降溫，使可燃物不易達到著火點是正確的敘述；C選項Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣是正確的敘述；D選項Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度是正確的敘述，故選A

考點：滅火的原理

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州銅仁卷）化學（解析版） 題型：填空題

2014年“元旦”期間，小明同學隨同他的父母去長城游玩，看到不少游客佩戴防PM2.5專用口罩，此口罩中的活性炭具有　吸附　作用；景區(qū)內(nèi)隨處可見游客隨手丟棄的飯盒及食品袋，造成嚴重的“白色污染”，這種現(xiàn)象在我市梵凈山等其他景區(qū)同樣存在，請說出減少“白色污染”的有效措施．（至少答二點）

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州貴陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

對物質(zhì)進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類關(guān)系不相符的是（　　）

A．空氣、海水﹣﹣純凈物 B．白磷、紅磷﹣﹣可燃物

C．不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料 D．合成橡膠、塑料﹣﹣有機合成材料

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州畢節(jié)卷）化學（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（ ）

A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

B．変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

C．水降溫會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

D．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：填空題

（6分）二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na）是一種預防H7N9禽流感的有效消毒劑。下圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標簽。

（1）1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”）。

（2）25℃時，飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。

（3）已知：C3O3N3Cl2Na相對分子質(zhì)量為220。請計算分析，標簽

中“有效氯（Cl%）≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分數(shù)。

計算過程（列出計算式即可）：_____________________________________。

結(jié)論：“有效氯（Cl%）”________（填“是”或“不是”）指C3O3N3Cl2Na中氯元素質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)應用的敘述，錯誤的是

A．用日用洗滌劑去除油污 B．用碳酸鈉做面點發(fā)酵粉

C．用石油煉制汽油與煤油 D．用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）化學（解析版） 題型：填空題

右下圖為空氣成分是意圖。即將實施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中農(nóng)村地區(qū)的PM2.5 和PM10（粒徑分別不大于2.5um和10um的顆粒物）允許的最大濃度分別為75ug/m3和150ug/m3(24小時平均值)。

（1）氣體A是 。

（2）某種固體藥品能與空氣中的水蒸氣反應須密封保存，寫出其反應的化學方程式; ;

（4）結(jié)合數(shù)據(jù)分析，PM2.5對人體的危害比PM10的 （填“大”或“小”）

（4）請寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量的措施： 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建漳州卷）化學（解析版） 題型：探究題

請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器名稱：a　 　；b　 　．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為　 　，其發(fā)生裝置是　 　（填字母，下同），收集裝置是　 　．

（3）裝置A中的試管口應略向下傾斜的原因是　

（4）連接完B裝置后應　 　，用該裝置制取氧氣的化學方程式是　 　，該反應的基本類型是　 　反應．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)

（1）愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）

A．城市生活廢水直接排入黃河 B．洗菜的水用來澆花

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水澆地

（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用 測定水的酸堿度，在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度．

 

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